已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
第六节 STS ,STSE,以及STEM及教学（上）
1558 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(51)
      自动播放
      [1] 第一节 科学的本质及教育
      3240播放
      08:53
      第一节 科学的本质及教育
      [2] 第二节 生物学科学素养及核心素养（...
      1970播放
      06:20
      第二节 生物学科学素养及核心素养（上）
      [3] 第二节 生物学科学素养及核心素养（...
      1417播放
      06:21
      第二节 生物学科学素养及核心素养（下）
      [4] 第三节 生物学学科能力及教学（上）
      1789播放
      06:20
      第三节 生物学学科能力及教学（上）
      [5] 第三节 生物学学科能力及教学（下）
      1104播放
      06:23
      第三节 生物学学科能力及教学（下）
      [6] 第四节 生物学大概念，重要概念及...
      981播放
      05:33
      第四节 生物学大概念，重要概念及概念转变理论（上）
      [7] 第四节 生物学大概念，重要概念及...
      1582播放
      05:30
      第四节 生物学大概念，重要概念及概念转变理论（下）
      [8] 第五节 学科教学知识（PCK）
      1346播放
      08:25
      第五节 学科教学知识（PCK）
      [9] 第六节 STS ,STSE,以及...
      1558播放
      待播放
      第六节 STS ,STSE,以及STEM及教学（上）
      [10] 第六节 STS ,STSE,以及...
      1117播放
      05:28
      第六节 STS ,STSE,以及STEM及教学（下）
      [11] 第七节 深度学习，为理解而教（上...
      1231播放
      06:12
      第七节 深度学习，为理解而教（上）
      [12] 第七节 深度学习，为理解而教（下...
      651播放
      06:15
      第七节 深度学习，为理解而教（下）
      [13] 第八节 学科交叉以及跨学科
      1625播放
      09:17
      第八节 学科交叉以及跨学科
      [14] 第一节 中学生物教学设计的理论基础...
      1660播放
      08:58
      第一节 中学生物教学设计的理论基础以及一般模式
      [15] 第一节 学习者及其需求分析（上）
      1230播放
      06:25
      第一节 学习者及其需求分析（上）
      [16] 第一节 学习者及其需求分析（下）
      1560播放
      06:24
      第一节 学习者及其需求分析（下）
      [17] 第二节 学习内容分析（上）
      1251播放
      05:41
      第二节 学习内容分析（上）
      [18] 第二节 学习内容分析（下）
      1358播放
      05:38
      第二节 学习内容分析（下）
      [19] 第一节 中学生物教学设计—基于核心...
      769播放
      05:13
      第一节 中学生物教学设计—基于核心素养的目标分析与编制（上）
      [20] 第一节 中学生物教学设计—基于核心...
      1543播放
      05:17
      第一节 中学生物教学设计—基于核心素养的目标分析与编制（下）
      [21] 第一节 情境教学策略与方法
      1696播放
      08:16
      第一节 情境教学策略与方法
      [22] 第二节 直观教学策略与方法
      945播放
      09:34
      第二节 直观教学策略与方法
      [23] 第三节 图式教学策略与方法
      757播放
      06:47
      第三节 图式教学策略与方法
      [24] 第四节 模型构建策略与方法
      1192播放
      08:38
      第四节 模型构建策略与方法
      [25] 第五节 探究发现教学策略与方法（上...
      976播放
      05:56
      第五节 探究发现教学策略与方法（上）
      [26] 第五节 探究发现教学策略与方法（下...
      952播放
      00:00
      第五节 探究发现教学策略与方法（下）
      [27] 第六节 合作教学策略与方法
      1597播放
      09:41
      第六节 合作教学策略与方法
      [28] 第一节 教育信息化与生物教学设计的...
      1520播放
      06:41
      第一节 教育信息化与生物教学设计的改革（上）
      [29] 第一节 教育信息化与生物教学设计的...
      1183播放
      06:42
      第一节 教育信息化与生物教学设计的改革（下）
      [30] 第二节 混合式教学与翻转课堂（上）
      1285播放
      06:34
      第二节 混合式教学与翻转课堂（上）
      [31] 第二节 混合式教学与翻转课堂（下）
      1126播放
      06:31
      第二节 混合式教学与翻转课堂（下）
      [32] 第一节 教学评价概述（上）
      847播放
      05:36
      第一节 教学评价概述（上）
      [33] 第一节 教学评价概述（下）
      1483播放
      05:32
      第一节 教学评价概述（下）
      [34] 第二节 学业质量与核心素养的评价（...
      1416播放
      05:10
      第二节 学业质量与核心素养的评价（上）
      [35] 第二节 学业质量与核心素养的评价（...
      1544播放
      00:00
      第二节 学业质量与核心素养的评价（下）
      [36] 第三节 纸笔测验及其命题的方法（上...
      1392播放
      07:47
      第三节 纸笔测验及其命题的方法（上）
      [37] 第三节 纸笔测验及其命题的方法（下...
      1292播放
      07:51
      第三节 纸笔测验及其命题的方法（下）
      [38] 第四节 实作评价
      769播放
      09:54
      第四节 实作评价
      [39] 第一节 中学生物实验特点及分类
      1483播放
      09:52
      第一节 中学生物实验特点及分类
      [40] 第二节 中学生物实验教学的目标及课...
      995播放
      06:33
      第二节 中学生物实验教学的目标及课时计划（上）
      [41] 第二节 中学生物实验教学的目标及课...
      1122播放
      06:35
      第二节 中学生物实验教学的目标及课时计划（下）
      [42] 第三节 学生实验的类型及组织
      822播放
      09:23
      第三节 学生实验的类型及组织
      [43] 第四节 演示实验及组织（上）
      1005播放
      06:30
      第四节 演示实验及组织（上）
      [44] 第四节 演示实验及组织（下）
      907播放
      06:34
      第四节 演示实验及组织（下）
      [45] 第五节 数字信息化实验系统（DIS...
      935播放
      07:27
      第五节 数字信息化实验系统（DIS）与实验教学
      [46] 第一节 讲授课的教学过程设计（上）
      1578播放
      06:31
      第一节 讲授课的教学过程设计（上）
      [47] 第一节 讲授课的教学过程设计（下）
      734播放
      06:36
      第一节 讲授课的教学过程设计（下）
      [48] 第二节 探究课的教学过程设计（上）
      1331播放
      05:26
      第二节 探究课的教学过程设计（上）
      [49] 第二节 探究课的教学过程设计（下）
      1509播放
      05:25
      第二节 探究课的教学过程设计（下）
      [50] 第三节 复习课的教学过程设计
      1433播放
      09:25
      第三节 复习课的教学过程设计
      [51] 第四节 教案和学案的编制
      982播放
      09:53
      第四节 教案和学案的编制
      为你推荐
      05:53
      北京航空航天大学公开课：单调数列综...
      874播放
      北京航空航天大学公开课：单调数列综合例题（1）（上）
      14:54
      特殊教育导论（1）（中）
      2006播放
      特殊教育导论（1）（中）
      13:56
      第3周【课堂实录3-3】下周课程内...
      956播放
      第3周【课堂实录3-3】下周课程内容及课堂报告题目讲解（上）
      10:25
      第2单元 语文园地二（第1课时）（...
      3916播放
      第2单元 语文园地二（第1课时）（中）
      11:16
      [专项复习] 名著1（中）
      1.1万播放
      [专项复习] 名著1（中）
      13:52
      【北京理工大学公开课：语文高级素养...
      4446播放
      【北京理工大学公开课：语文高级素养】语言与思维（下）
      47:10
      【北京大学公开课：实验心理学】8....
      1.8万播放
      【北京大学公开课：实验心理学】8.1 注意（一）
      10:26
      统计学的基本概念2（下）
      2104播放
      统计学的基本概念2（下）
      13:50
      教育的需求及教育技术热点（上）
      7.9万播放
      教育的需求及教育技术热点（上）
      05:52
      揭露课堂教材中的刻板印象
      2.3万播放
      揭露课堂教材中的刻板印象
      11:53
      05 接力题典1800入门：不定积...
      1001播放
      05 接力题典1800入门：不定积分（下）
      51:09
      中小学性教育知识讲座（高中版）（无...
      5.6万播放
      中小学性教育知识讲座（高中版）（无删减版）
      06:10
      初高中衔接练习：一元二次不等式 练...
      6223播放
      初高中衔接练习：一元二次不等式 练习4（上）
      51:24
      【【儿童发展心理学】华东师范大学（...
      1.4万播放
      【【儿童发展心理学】华东师范大学（宋永宁副教授）】6.3语言获得理论

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18