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教育学
本课程共28集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:《教育学》课程以现代教育理论研究和实践教育探索为基础,以教育的两大规律为主线,建构起教育的基本理论知识体系,帮助学生获得理解教育现象和分析教育问题能力。《教育学》既是门理论性强的知识科学,也是门实践性的教育活动研究,教育的基本理论包括了教育的产生、发展、作用、目的、制度、人的全面发展理论,课程与教学理论、师生关系、教育科学研究方法等,通过这些教育理论的学习,使学生能够具有现代教育理念,掌握教育的理论知识体系和基本的教育教学技能,助力学生生成教育者的角色意识,能够运用社会学、政治学、心理学、文化学等相关学科视角讨论教育相关问题,从而做到关注教育,理解教育,自主探索与分析教育相关问题,自觉推进教育改革,是师范教育专业所有学生的公共必修课,也是与教育相关专业的基础课和通识课。

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课程列表
【第1集】教育的基本内涵(上)
【第2集】教育的基本内涵(下)
【第3集】教育的起源
【第4集】教育的发展(上)
【第5集】教育的发展(下)
【第6集】教育学的产生与发展(上)
【第7集】教育学的产生与发展(下)
【第8集】教育与经济(上)
【第9集】教育与经济(下)
【第10集】教育与政治
【第11集】教育与文化
【第12集】个体身心发展的影响因素(上)
【第13集】个体身心发展的影响因素(下)
【第14集】教育促进个体发展的功能(上)
【第15集】教育促进个体发展的功能(下)
【第16集】教育促进个体发展的条件
【第17集】教育目的概述
【第18集】我国教育目的的理论基础
【第19集】我国的教育目的
【第20集】德育(上)
【第21集】德育(下)
【第22集】智育
【第23集】体育(上)
【第24集】体育(下)
【第25集】美育(上)
【第26集】美育(下)
【第27集】劳育
【第28集】学校的形成与发展(上)
【第29集】学校的形成与发展(下)
【第30集】现代学校教育制度(上)
【第31集】现代学校教育制度(下)
【第32集】学校教育制度的改革
【第33集】课程概述
【第34集】课程开发
【第35集】课程改革
【第36集】教学概述
【第37集】教学理论与要素(上)
【第38集】教学理论与要素(下)
【第39集】教学规律
【第40集】教学原则
【第41集】教学环节
【第42集】教学方法(上)
【第43集】教学方法(下)
【第44集】教学组织
【第45集】中小学教学改革
【第46集】教师(一)
【第47集】教师(二)
【第48集】教师(三)
【第49集】学生
【第50集】师生关系
【第51集】教育科研的类型与过程(上)
【第52集】教育科研的类型与过程(下)
【第53集】教育科学研究方法
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