
武汉大学龚芙蓉:信息素养与实践——给你一双学术慧眼
本课程共13集 翻译完 欢迎学习
课程介绍:龚芙蓉,武汉大学管理学硕士,副研究馆员。多年从事《信息素养与实践》课程教学。本课程以学术研究和科研流程为切入点,采用诺贝尔奖的典型案例及其他科研案例,通过理论讲授和实践演练,引导学习者掌握综合性研究课题的检索策略、文献评价与阅读管理、学术论文的撰写和投稿,以及科研绩效评价指标和科研社交网络的信息共享与发布。
课程列表
【第1集】1.你真的认识文献吗?——文献线索判读(上)(上) 译
【第2集】1.你真的认识文献吗?——文献线索判读(上)(下) 译
【第3集】2.你真的认识文献吗?——文献线索判读(下)(上) 译
【第4集】2.你真的认识文献吗?——文献线索判读(下)(下) 译
【第5集】1.关于检索词的那些事儿——检索词概念,类型及叙词词表的语义参照关系(上) 译
【第6集】1.关于检索词的那些事儿——检索词概念,类型及叙词词表的语义参照关系(下) 译
【第7集】2.关于检索词的那些事儿——实际检索中提取检索词的一般方法(上) 译
【第8集】2.关于检索词的那些事儿——实际检索中提取检索词的一般方法(下) 译
【第9集】1.如何编制科学的检索式——布尔逻辑检索 译
【第10集】2.如何编制科学的检索式——截词检索 译
【第11集】3.如何编制科学的检索式——字段限制检索、短语检索 译
【第12集】4.如何编制科学的检索式——复杂检索式的练习(上) 译
【第13集】4.如何编制科学的检索式——复杂检索式的练习(下) 译
【第14集】5.案例:综合性研究课题的检索策略(上) 译
【第15集】5.案例:综合性研究课题的检索策略(下) 译
【第16集】1案例:.“以一当十”——中外文数据库检索的一般方法(上) 译
【第17集】1案例:.“以一当十”——中外文数据库检索的一般方法(下) 译
【第18集】2.常用中文数据库及网络资源 译
【第19集】3.国内主要开放获取资源(上) 译
【第20集】3.国内主要开放获取资源(下) 译
【第21集】4.没有全文的“大牛”——权威外文文摘数据库(上) 译
【第22集】4.没有全文的“大牛”——权威外文文摘数据库(下) 译
【第23集】5.最熟悉的陌生人——重要的外文全文数据库及专题数据库(上) 译
【第24集】5.最熟悉的陌生人——重要的外文全文数据库及专题数据库(下) 译
【第25集】1.案例:诺贝尔生理或医学奖——“控制昼夜节律的分子机制”(中国知网)(上) 译
【第26集】1.案例:诺贝尔生理或医学奖——“控制昼夜节律的分子机制”(中国知网)(下) 译
【第27集】2.案例:诺贝尔物理学奖——“波色爱因斯坦凝聚”(WOS平台)(上) 译
【第28集】2.案例:诺贝尔物理学奖——“波色爱因斯坦凝聚”(WOS平台)(下) 译
【第29集】文献相关度及质量评价(上) 译
【第30集】文献相关度及质量评价(下) 译
【第31集】1.案例:你有一份来自“波色爱因斯坦”的文献分析报告,请查收(上) 译
【第32集】1.案例:你有一份来自“波色爱因斯坦”的文献分析报告,请查收(下) 译
【第33集】2.案例:你的参考文献为什么重要性不够? 译
【第34集】1.专利基础知识(上) 译
【第35集】1.专利基础知识(下) 译
【第36集】2.专利文献检索信息源及检索方法(上) 译
【第37集】2.专利文献检索信息源及检索方法(下) 译
【第38集】3.专利信息分析 译
【第39集】1.大学阶段的阅读——构建与批判(上) 译
【第40集】1.大学阶段的阅读——构建与批判(下) 译
【第41集】2.思维导图软件Mindmaster操作与应用(上) 译
【第42集】2.思维导图软件Mindmaster操作与应用(下) 译
【第43集】3.案例:思维导图,不仅仅是软件(如何阅读一本书)(上) 译
【第44集】3.案例:思维导图,不仅仅是软件(如何阅读一本书)(下) 译
【第45集】4.案例:思维导图——整理学习内容(上) 译
【第46集】4.案例:思维导图——整理学习内容(下) 译
【第47集】5.案例:思维导图——快速形成开题报告大纲 译
【第48集】1.参考文献管理软件NoteExpress使用教程(上) 译
【第49集】1.参考文献管理软件NoteExpress使用教程(下) 译
【第50集】2.案例:利用NoteExpress软件调整检索及筛选文献(上) 译
【第51集】2.案例:利用NoteExpress软件调整检索及筛选文献(下) 译
【第52集】3.NoteExpress软件使用中的常见问题 译
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