安徽师范大学-文学理论（国家级精品课）
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【第1集】1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（上） 译
【第2集】1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（中） 译
【第3集】1-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（上）（下） 译
【第4集】2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（上） 译
【第5集】2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（中） 译
【第6集】2-教学录像-文学在大众传媒时代的命运（下）（下） 译
【第7集】3-教学录像-文学理论的性质与功能（上） 译
【第8集】3-教学录像-文学理论的性质与功能（中） 译
【第9集】3-教学录像-文学理论的性质与功能（下） 译
【第10集】4-媒体素材-蒋捷《虞美人 听雨》赏析 译
【第11集】5-教学录像-文学的审美特性（上）（上） 译
【第12集】5-教学录像-文学的审美特性（上）（中） 译
【第13集】5-教学录像-文学的审美特性（上）（下） 译
【第14集】6-教学录像-文学的审美特性（下）（上） 译
【第15集】6-教学录像-文学的审美特性（下）（下） 译
【第16集】7-教学录像-文学的特殊对象（上） 译
【第17集】7-教学录像-文学的特殊对象（下） 译
【第18集】8-教学录像-文学的审美形式（1）（上） 译
【第19集】8-教学录像-文学的审美形式（1）（中） 译
【第20集】8-教学录像-文学的审美形式（1）（下） 译
【第21集】9-教学录像-文学的审美形式（2）（上） 译
【第22集】9-教学录像-文学的审美形式（2）（中） 译
【第23集】9-教学录像-文学的审美形式（2）（下） 译
【第24集】10-教学录像-文学的审美形式（3）（上） 译
【第25集】10-教学录像-文学的审美形式（3）（中） 译
【第26集】10-教学录像-文学的审美形式（3）（下） 译
【第27集】11-教学录像-文学是语文艺术（1）（上） 译
【第28集】11-教学录像-文学是语文艺术（1）（中） 译
【第29集】11-教学录像-文学是语文艺术（1）（下） 译
【第30集】12-教学录像-文学是语文艺术（2）（上） 译
【第31集】12-教学录像-文学是语文艺术（2）（下） 译
【第32集】13-教学录像-文学是语言艺术（3）（上） 译
【第33集】13-教学录像-文学是语言艺术（3）（中） 译
【第34集】13-教学录像-文学是语言艺术（3）（下） 译
【第35集】14-教学录像-文学是语言艺术（4）（上） 译
【第36集】14-教学录像-文学是语言艺术（4）（下） 译
【第37集】15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（上） 译
【第38集】15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（中） 译
【第39集】15-教学录像-文学是语言的艺术（马工程精彩一课）（下） 译
【第40集】16-媒体素材-教育部尝试用周杰伦《青花瓷》等流行歌曲推广古典诗文 译
【第41集】17-教学录像-文学语言（上） 译
【第42集】17-教学录像-文学语言（中） 译
【第43集】17-教学录像-文学语言（下） 译
【第44集】19-教学录像-文学形象（上） 译
【第45集】19-教学录像-文学形象（中） 译
【第46集】19-教学录像-文学形象（下） 译
【第47集】21-教学录像-文学形象（下）（上） 译
【第48集】21-教学录像-文学形象（下）（中） 译
【第49集】21-教学录像-文学形象（下）（下） 译
【第50集】22-教学录像-文学典型（上） 译
【第51集】22-教学录像-文学典型（中） 译
【第52集】22-教学录像-文学典型（下） 译
【第53集】23-教学录像-叙事文学（上） 译
【第54集】23-教学录像-叙事文学（中） 译
【第55集】23-教学录像-叙事文学（下） 译
【第56集】24-媒体素材-珍爱（叙事版） 译
【第57集】25-教学录像-抒情文学（上） 译
【第58集】25-教学录像-抒情文学（中） 译
【第59集】25-教学录像-抒情文学（下） 译
【第60集】26-教学录像-抒情风格的性质（1）（上） 译
【第61集】26-教学录像-抒情风格的性质（1）（下） 译
【第62集】27-教学录像-抒情风格的性质（2）（上） 译
【第63集】27-教学录像-抒情风格的性质（2）（中） 译
【第64集】27-教学录像-抒情风格的性质（2）（下） 译
【第65集】28-教学录像-抒情风格的划分（1）（上） 译
【第66集】28-教学录像-抒情风格的划分（1）（中） 译
【第67集】28-教学录像-抒情风格的划分（1）（下） 译
【第68集】29-教学录像-抒情风格的划分（2）（上） 译
【第69集】29-教学录像-抒情风格的划分（2）（中） 译
【第70集】29-教学录像-抒情风格的划分（2）（下） 译
【第71集】30-教学录像-叙事风格的性质（上） 译
【第72集】30-教学录像-叙事风格的性质（中） 译
【第73集】30-教学录像-叙事风格的性质（下） 译
【第74集】31-教学录像-中西叙事风格型态（上） 译
【第75集】31-教学录像-中西叙事风格型态（中） 译
【第76集】31-教学录像-中西叙事风格型态（下） 译
【第77集】32-教学录像-古典诗歌的种类（上） 译
【第78集】32-教学录像-古典诗歌的种类（下） 译
【第79集】33-教学录像-古诗欣赏的困难（上） 译
【第80集】33-教学录像-古诗欣赏的困难（中） 译
【第81集】33-教学录像-古诗欣赏的困难（下） 译
【第82集】34-教学录像-古诗欣赏的方法（上） 译
【第83集】34-教学录像-古诗欣赏的方法（下） 译
【第84集】35-教学录像-批评和批评标准（上） 译
【第85集】35-教学录像-批评和批评标准（中） 译
【第86集】35-教学录像-批评和批评标准（下） 译
【第87集】36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（上） 译
【第88集】36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（中） 译
【第89集】36-教学录像-批评理论的四大范式（上）（下） 译
【第90集】37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（上） 译
【第91集】37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（中） 译
【第92集】37-教学录像-批评理论的四大范式（下）（下） 译
【第93集】38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（上） 译
【第94集】38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（中） 译
【第95集】38-教学录像-文学批评的论述逻辑（上）（下） 译
【第96集】39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（上） 译
【第97集】39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（中） 译
【第98集】39-教学录像-文学批评的论述逻辑（下）（下） 译
【第99集】40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（上） 译
【第100集】40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（中） 译
【第101集】40-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（1）（下） 译
【第102集】41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（上） 译
【第103集】41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（中） 译
【第104集】41-教学录像-陈文忠：学术论文写作指导：如何发现和论证学术问题（2）（下） 译
【第105集】42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（上） 译
【第106集】42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（中） 译
【第107集】42-教学录像-李伟：学术论文写作指导：学术论文的基本规范（下） 译
【第108集】43-教学录像-文学艺术的起源（上） 译
【第109集】43-教学录像-文学艺术的起源（中） 译
【第110集】43-教学录像-文学艺术的起源（下） 译
【第111集】44-教学录像-文学艺术的进步（上） 译
【第112集】44-教学录像-文学艺术的进步（中） 译
【第113集】44-教学录像-文学艺术的进步（下） 译
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