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西安工业大学公开课:数字电子技术基础
本课程共2集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:杨聪锟,西安工业大学副教授。本课程由杨聪锟等九位名师授课,课程共分11章,内容主要包括:数制和码制,基本逻辑运算与常用复合逻辑,逻辑代数基础,逻辑门电路,逻辑函数的表示及化简,组合逻辑电路,触发器,时序逻辑电路,脉冲波形的产生与整形,半导体存储器,模/数与数/模转换电路等。

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课程列表
【第1集】1.1概述(1)——” what is 数字电路?”(上)
【第2集】1.1概述(1)——” what is 数字电路?”(下)
【第4集】1.2数制和码制(1)——“ 数制其实很单纯 ”(上)
【第5集】1.2数制和码制(1)——“ 数制其实很单纯 ”(下)
【第6集】1.2数制和码制(2)——“ 透过表象看BCD码 ”(上)
【第7集】1.2数制和码制(2)——“ 透过表象看BCD码 ”(下)
【第8集】1.3数制和码制(3)——“ 可靠性代码为何可靠?”(上)
【第9集】1.3数制和码制(3)——“ 可靠性代码为何可靠?”(下)
【第10集】拓展知识1——“ 字符代码是一堂历史课 ”(上)
【第11集】拓展知识1——“ 字符代码是一堂历史课 ”(下)
【第12集】2.1基本逻辑——“ 熟悉又陌生的与、或、非 ”
【第13集】2.2复合逻辑(1)——“ 与非、或非、与或非:真值表才是王道 ”(上)
【第14集】2.2复合逻辑(1)——“ 与非、或非、与或非:真值表才是王道 ”(下)
【第15集】2.2复合逻辑(2)——" 异或、同或的四点四结论总结得真好 "(上)
【第16集】2.2复合逻辑(2)——" 异或、同或的四点四结论总结得真好 "(下)
【第17集】拓展知识1——“ 逻辑门符号是怎么来的?”(上)
【第18集】拓展知识1——“ 逻辑门符号是怎么来的?”(下)
【第19集】拓展知识2——“ 来个小电路,好用又不贵——奇偶校验码的生成与检测 ”
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