
西安工业大学公开课:数字电子技术基础
本课程共2集 翻译完 欢迎学习
课程介绍:杨聪锟,西安工业大学副教授。本课程由杨聪锟等九位名师授课,课程共分11章,内容主要包括:数制和码制,基本逻辑运算与常用复合逻辑,逻辑代数基础,逻辑门电路,逻辑函数的表示及化简,组合逻辑电路,触发器,时序逻辑电路,脉冲波形的产生与整形,半导体存储器,模/数与数/模转换电路等。
课程列表
【第1集】1.1概述(1)——” what is 数字电路?”(上) 译
【第2集】1.1概述(1)——” what is 数字电路?”(下) 译
【第3集】1.1概述(2)——“ 真值表是个什么东东?” 译
【第4集】1.2数制和码制(1)——“ 数制其实很单纯 ”(上) 译
【第5集】1.2数制和码制(1)——“ 数制其实很单纯 ”(下) 译
【第6集】1.2数制和码制(2)——“ 透过表象看BCD码 ”(上) 译
【第7集】1.2数制和码制(2)——“ 透过表象看BCD码 ”(下) 译
【第8集】1.3数制和码制(3)——“ 可靠性代码为何可靠?”(上) 译
【第9集】1.3数制和码制(3)——“ 可靠性代码为何可靠?”(下) 译
【第10集】拓展知识1——“ 字符代码是一堂历史课 ”(上) 译
【第11集】拓展知识1——“ 字符代码是一堂历史课 ”(下) 译
【第12集】2.1基本逻辑——“ 熟悉又陌生的与、或、非 ” 译
【第13集】2.2复合逻辑(1)——“ 与非、或非、与或非:真值表才是王道 ”(上) 译
【第14集】2.2复合逻辑(1)——“ 与非、或非、与或非:真值表才是王道 ”(下) 译
【第15集】2.2复合逻辑(2)——" 异或、同或的四点四结论总结得真好 "(上) 译
【第16集】2.2复合逻辑(2)——" 异或、同或的四点四结论总结得真好 "(下) 译
【第17集】拓展知识1——“ 逻辑门符号是怎么来的?”(上) 译
【第18集】拓展知识1——“ 逻辑门符号是怎么来的?”(下) 译
【第19集】拓展知识2——“ 来个小电路,好用又不贵——奇偶校验码的生成与检测 ” 译
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