爱课程公开课：课堂问答的智慧与艺术
本课程共4集 翻译完 欢迎学习
课程介绍：浙江大学教育学院知名教授刘敬《课堂问答的智慧与艺术》课程，本课程分为五个单元，每个单元之间联系紧密，环环相扣，配合对一线教师的访谈，基于事实的案例研究以及学员间的互相交流讨论，让学员们真正了解问答，掌握课堂。
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课程列表
【第1集】活动0.1.1 走进课程 译
【第2集】活动0.1.2 走进课程 译
【第3集】活动0.2.1 开始学习 译
【第4集】活动0.2.2 开始学习 译
【第5集】课程热身 译
【第6集】1.1.1 课堂问答的过程 译
【第7集】1.1.2 课堂问答的过程 译
【第8集】1.1.3 课堂问答的过程（上） 译
【第9集】1.1.3 课堂问答的过程（下） 译
【第10集】1.2.1 课堂问答存在的问题 译
【第11集】1.2.2 课堂问答存在的问题 译
【第12集】1.3.1 有效课堂问答的过程 译
【第13集】1.3.2 有效课堂问答的过程 译
【第14集】1.3.3 有效课堂问答的过程 译
【第15集】本讲回顾 译
【第16集】课程热身 译
【第17集】课程热身 译
【第18集】2.1.1 设计有目的的问题（上） 译
【第19集】2.1.1 设计有目的的问题（下） 译
【第20集】2.1.2 设计有目的的问题 译
【第21集】2.1.3 设计有目的的问题 译
【第22集】2.2.1 设计有层次的问题 译
【第23集】2.2.2 设计有层次的问题 译
【第24集】2.3.1 设计与学生关联的问题 译
【第25集】2.3.2 设计与学生关联的问题 译
【第26集】本讲回顾 译
【第27集】课程热身 译
【第28集】课程热身 译
【第29集】3.1.1 设计提问的措词与句法 译
【第30集】3.1.2 设计提问的措词与句法 译
【第31集】3.1.3 设计提问的措词与句法 译
【第32集】3.2.1 设计提问的等待时间 译
【第33集】3.2.2 设计提问的等待时间 译
【第34集】3.3.1 设计提问的活动 译
【第35集】3.3.2 设计提问的活动（上） 译
【第36集】3.3.2 设计提问的活动（下） 译
【第37集】本讲回顾 译
【第38集】本讲回顾 译
【第39集】课程热身 译
【第40集】4.1.1 理答的不同类型 译
【第41集】4.1.2 理答的不同类型 译
【第42集】4.2.1 智慧理答的养成 译
【第43集】4.2.2 智慧理答的养成 译
【第44集】4.3.1 面对不同类型学生的理答（上） 译
【第45集】4.3.1 面对不同类型学生的理答（下） 译
【第46集】4.3.2 面对不同类型学生的理答 译
【第47集】本讲回顾 译
【第48集】本讲回顾 译
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