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传播学概论
本课程共21集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:本课程作为一门新闻传播学的核心基础课程,注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解,包括人类传播行为的历史进程,传播学的起源和发展,传播学的基本问题和研究方法等内容,介绍人类传播的基本类型和特征,把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响最为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍,触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。本课程分别讲授传播的历史、功能、过程、符号、代码和途径;传播的媒介、渠道和影响;媒介的结构和知识产业;传播者、受传者和把关人;媒介的社会控制、显著影响和隐性影响、媒介在儿童和成人社会化中的作用;以及信息革命等内容。鉴于学科的特点,本课程在相关内容介绍时注重结合当下热点传媒事件,在介绍理论的同时,辅以大量案例分析,使得学生有直观详实认知。同时,课程紧密联系中国实际,注重传播学发展及理论与中国当下传媒发展与环境的联系与对照。通过引导学生对我国社会改革发展、阶层流动等社会面貌进行观察,理解中国当下的传播特点。通过课程,使得学生能够熟练运用传播学研究方法来看待与理解对当前社会媒体公共事件与新闻报道。

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课程列表
【第1集】模块一 1. 导论:从丧、民主和自由说开去
【第2集】模块一 2. 传播的形式、模式和基本特点
【第3集】模块一 3. 是不是仅仅如此?
【第4集】模块一 4. 如何研究传播(上)
【第5集】模块一 4. 如何研究传播(下)
【第6集】模块二 1.传播学的想象力
【第7集】模块二 2.重回历史和社会(上)
【第8集】模块二 2.重回历史和社会(下)
【第9集】模块二 3.重回主体和价值
【第10集】模块三 1.把关人理论简介
【第11集】模块三 2.对把关人理论的反思:乔姆斯基与五大过滤器(上)
【第12集】模块三 2.对把关人理论的反思:乔姆斯基与五大过滤器(下)
【第13集】模块三 3.个案分析:危地马拉选举(上)
【第14集】模块三 3.个案分析:危地马拉选举(下)
【第15集】模块四 1.西方民主谱系(上)
【第16集】模块四 1.西方民主谱系(下)
【第17集】模块四 2.施拉姆及《传媒的四种理论》
【第18集】模块五 1.对《传媒的四种理论》的反思(上)
【第19集】模块五 1.对《传媒的四种理论》的反思(下)
【第20集】模块五 2.《1984》辩证法(上)
【第21集】模块五 2.《1984》辩证法(下)
【第22集】模块六 1.大众传媒的社会功能
【第23集】模块六 2.意识形态国家机器(上)
【第24集】模块六 2.意识形态国家机器(下)
【第25集】模块六 3.葛兰西与文化霸权(上)
【第26集】模块六 3.葛兰西与文化霸权(下)
【第27集】模块七 1.结构主义与语言学(上)
【第28集】模块七 1.结构主义与语言学(下)
【第29集】模块七 2.罗兰·巴特与神话学(上)
【第30集】模块七 2.罗兰·巴特与神话学(下)
【第31集】模块八 1.双重意指结构(上)
【第32集】模块八 1.双重意指结构(下)
【第33集】模块八 2.个案:时装作为一种神话(上)
【第34集】模块八 2.个案:时装作为一种神话(下)
【第35集】模块九 1.从康德美学到布尔迪厄
【第36集】模块九 2.布尔迪厄的趣味分析路径(上)
【第37集】模块九 2.布尔迪厄的趣味分析路径(下)
【第38集】模块九 3.趣味社会学
【第39集】模块九 4.个案:“山寨”、“屌丝”——网络中的趣味、民族主义与阶层分化
【第40集】模块十 1. 从知识沟到数字鸿沟
【第41集】模块十 2. 自行车之后是什么?(上)
【第42集】模块十 2. 自行车之后是什么?(下)
【第43集】模块十 3. 手机之后是什么?
【第44集】模块十一 1.美国大众传播效果研究概述
【第45集】模块十一 2.魔弹论及强效果论
【第46集】模块十一 3.弱效果论
【第47集】模块十一 4.重回强效果论
【第48集】模块十二 1.吉登斯与《亲密关系的变革》
【第49集】模块十二 2.浪漫爱与纯粹关系(上)
【第50集】模块十二 2.浪漫爱与纯粹关系(下)
【第51集】模块十二 3.亲密关系变革的可能性
【第52集】模块十三 1.施拉姆与传播学四大奠基人(上)
【第53集】模块十三 1.施拉姆与传播学四大奠基人(下)
【第54集】模块十三 2.施拉姆悖论
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