交互式电子白板教学应用
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课程列表
【第1集】模块一 活动0.1 走进课程（1） 译
【第2集】模块一 活动0.1 走进课程（2） 译
【第3集】模块一 活动0.1 走进课程（3） 译
【第4集】模块一 活动0.2 开始学习（1） 译
【第5集】模块一 活动0.2 开始学习（2） 译
【第6集】模块二 1.1 交互式电子白板教学应用问题知多少（1） 译
【第7集】模块二 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（1） 译
【第8集】模块二 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（2） 译
【第9集】模块二 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（3） 译
【第10集】模块二 1.3 交互式电子白板的基本功能（1） 译
【第11集】模块二 1.3 交互式电子白板的基本功能（2） 译
【第12集】模块二 1.3 交互式电子白板的基本功能（3） 译
【第13集】模块二 1.3 交互式电子白板的基本功能（4） 译
【第14集】模块二 1.3 交互式电子白板的基本功能（5） 译
【第15集】模块二 1.4 交互式电子白板的资源及交互形式（1） 译
【第16集】模块二 1.4 交互式电子白板的资源及交互形式（2） 译
【第17集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（1） 译
【第18集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（2） 译
【第19集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（3） 译
【第20集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（4） 译
【第21集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（5） 译
【第22集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（6） 译
【第23集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（7） 译
【第24集】模块三 2.1 不积跬步无以至千里（8） 译
【第25集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（1） 译
【第26集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（2） 译
【第27集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（3） 译
【第28集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（4） 译
【第29集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（5） 译
【第30集】模块三 2.2 “工”欲善其事必先利其“器”（6） 译
【第31集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（1） 译
【第32集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（2） 译
【第33集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（3） 译
【第34集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（4） 译
【第35集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（5） 译
【第36集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（6） 译
【第37集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（7） 译
【第38集】模块三 2.3 授之以鱼不如授之以渔（8） 译
【第39集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（1） 译
【第40集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（2） 译
【第41集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（3） 译
【第42集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（4） 译
【第43集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（5） 译
【第44集】模块三 2.4 他山之石可以攻玉（6） 译
【第45集】模块一 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（2） 译
【第46集】模块一 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（1） 译
【第47集】模块一 1.2 交互式电子白板的特征及应用层次（3） 译
【第48集】模块一 1.3 交互式电子白板的基本功能（3） 译
【第49集】模块一 1.3 交互式电子白板的基本功能（1） 译
【第50集】模块一 1.3 交互式电子白板的基本功能（2） 译
【第51集】模块一 1.3 交互式电子白板的基本功能（4） 译
【第52集】模块一 1.3 交互式电子白板的基本功能（5） 译
【第53集】模块一 1.4 交互式电子白板的资源及交互形式（1） 译
【第54集】模块一 1.4 交互式电子白板的资源及交互形式（2） 译
【第55集】模块二 活动0.1 走进课程（1） 译
【第56集】模块二 活动0.1 走进课程（2） 译
【第57集】模块二 活动0.1 走进课程（3） 译
【第58集】模块二 活动0.2 开始学习（2） 译
【第59集】模块四 3.1白板与讲授教学（1） 译
【第60集】模块四 3.1白板与讲授教学（2） 译
【第61集】模块四 3.2白板支持下的课堂导入（1） 译
【第62集】模块四 3.2白板支持下的课堂导入（2） 译
【第63集】模块四 3.3白板支持下的新知讲授（1） 译
【第64集】模块四 3.3白板支持下的新知讲授（2） 译
【第65集】模块四 3.3白板支持下的新知讲授（3） 译
【第66集】模块四 3.3白板支持下的新知讲授（4） 译
【第67集】模块四 3.3白板支持下的新知讲授（5） 译
【第68集】模块五 本讲导入 译
【第69集】模块四 3.4白板支持下的巩固总结 译
【第70集】模块五 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学（2）（上） 译
【第71集】模块五 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学（2）（下） 译
【第72集】模块五 4.1交互式电子白板与探究教学（2） 译
【第73集】模块五 4.1交互式电子白板与探究教学（1） 译
【第74集】模块五 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学（1） 译
【第75集】模块五 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学（3） 译
【第76集】模块五 4.2交互式电子白板环境支持的探究教学（4） 译
【第77集】模块五 4.3交互式电子白板+一对一数字化学习环境支持的探究教学（2）（上） 译
【第78集】模块五 4.3交互式电子白板+一对一数字化学习环境支持的探究教学（2）（下） 译
【第79集】模块五 4.3交互式电子白板+一对一数字化学习环境支持的探究教学（3） 译
【第80集】模块五 4.3交互式电子白板+一对一数字化学习环境支持的探究教学（1） 译
【第81集】模块五 4.4交互式电子白板+移动学习环境支持的探究教学（1） 译
【第82集】模块五 4.4交互式电子白板+移动学习环境支持的探究教学（2） 译
【第83集】模块五 4.4交互式电子白板+移动学习环境支持的探究教学（3） 译
【第84集】模块六 5.1 评价标准确定的重要性 译
【第85集】模块六 5.2 评价的功能及类型 译
【第86集】模块六 5.3 构建白板教学评价体系 译
【第87集】模块六 5.4 白板教学评价的方法（2） 译
【第88集】模块六 5.4 白板教学评价的方法（1） 译
【第89集】模块六 5.4 白板教学评价的方法（3） 译
【第90集】模块六 5.4 白板教学评价的方法（4） 译
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