爱课程公开课:教师课堂教学技能的自我提升
本课程共45集 翻译完 欢迎学习
课程介绍:北京教育学院学前教育学院知名教授纪方、杨宣、郭君红等《教师课堂教学技能的自我提升》课程,本课程帮助教师了解、分析课堂教学行为,从而提升自己的教学技能。用微格教学训练教师教学技能,学习和训练形式活泼,参与性强。教师可以边实践、边训练、边研究、边总结,从而促进了自身的专业化发展。
课程列表
【第1集】活动0.1 课程适合我吗? 译
【第2集】活动0.2.1 我做好准备了吗? 译
【第3集】活动0.2.2 我做好准备了吗? 译
【第4集】活动0.2.3 我做好准备了吗? 译
【第5集】活动1 微格教学的基本概念(一) 译
【第6集】活动1 微格教学的基本概念(二) 译
【第7集】活动1 微格教学的基本概念(三) 译
【第8集】活动2 教学技能的构成(一) 译
【第9集】活动3 微格教学的训练过程(一) 译
【第10集】活动3 微格教学的训练过程(二) 译
【第11集】活动3 微格教学的训练过程(三) 译
【第12集】活动3 微格教学的训练过程(四) 译
【第13集】活动3 微格教学的训练过程(五)(上) 译
【第14集】活动3 微格教学的训练过程(五)(下) 译
【第15集】活动3 微格教学的训练过程(六) 译
【第16集】活动3 微格教学的训练过程(七) 译
【第17集】活动3 微格教学的训练过程(八) 译
【第18集】活动4 课堂教学技能自我训练方法(一) 译
【第19集】活动4 课堂教学技能自我训练方法(二) 译
【第20集】活动1 导入技能定义和类型(一) 译
【第21集】活动1 导入技能定义和类型(二) 译
【第22集】活动1 导入技能定义和类型(三) 译
【第23集】活动1 导入技能定义和类型(四) 译
【第24集】活动1 导入技能定义和类型(五) 译
【第25集】活动2 导入技能构成要素(一) 译
【第26集】活动2 导入技能构成要素(二) 译
【第27集】活动2 导入技能构成要素(三) 译
【第28集】活动2 导入技能构成要素(四) 译
【第29集】活动3 导入环节设计及应用策略(一) 译
【第30集】活动3 导入环节设计及应用策略(二) 译
【第31集】活动4 导入技能评价 译
【第32集】活动5 导入技能案例分析(一) 译
【第33集】活动5 导入技能案例分析(二) 译
【第34集】活动5 导入技能案例分析(三) 译
【第35集】活动1 提问技能定义和作用(一) 译
【第36集】活动1 提问技能定义和作用(二) 译
【第37集】活动2 提问技能的类型(一) 译
【第38集】活动2 提问技能的类型(二) 译
【第39集】活动2 提问技能的类型(三) 译
【第40集】活动3 提问技能的要素(一) 译
【第41集】活动3 提问技能的要素(二) 译
【第42集】活动3 提问技能的要素(三) 译
【第43集】活动3 提问技能的要素(四) 译
【第44集】活动3 提问技能的要素(五) 译
【第45集】活动3 提问技能的要素(六)(上) 译
【第46集】活动3 提问技能的要素(六)(下) 译
【第47集】活动4 提问技能的评价 译
【第48集】活动5 提问技能案例分析(一) 译
【第49集】活动5 提问技能案例分析(二) 译
查看全部课程
相关推荐