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唐诗经典
本课程共2集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:本课程计划10周,讲授10个主题。每个主题由“课程视频”、“学术对话”、“延伸探索”、“练习题”四个部分构成。课程视频为课程核心部分,学术对话是课程的多元互动部分,延伸探索和练习题为课程实践部分。课程视频:每一讲设立一个专题,其课程视频按照知识点被拆分成多个相对独立的“部分”,每段视频约10分钟左右。学术对话:是安排在每一主题后讲教师之间的对话,重在课程内容的延伸和拓展,帮助学生加深感受,把握重点,理解难点,促使学生独立思考。延伸探索:主要在论坛上进行,鼓励学生们在论坛中展开自己的思辨和对问题的学术探索,互相帮助,共同提高。教师与助教尽量全面地回答论坛上学生提出的问题。练习题:属于过程训练的实践范畴,以在线练习为主,需要学生登录网站选择相应的题目完成作业,目的是对于教学过程的强化与检验,也是对学生学习效果的检验。练习题完成后,方可进入下一主题的学习。期末考试:通过网站完成,届时会提供多道题目,并要求同学在规定时间内完成。后三周为复习考试周。成绩为三级计分制:优秀、合格、不合格。

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课程列表
【第1集】模块一 1.1 《唐诗三百首》的编者和编写缘起(2)
【第2集】模块一 1.1 《唐诗三百首》的编者和编写缘起(1)
【第3集】模块一 1.2《唐诗三百首》的选取标准(3)
【第4集】模块一 1.2《唐诗三百首》的选取标准(1)
【第5集】模块一 1.2《唐诗三百首》的选取标准(2)
【第6集】模块一 1.6 圆桌研讨:《唐诗三百首》的多元拓展(1)
【第7集】模块一 1.3 《唐诗三百首》的诗学思想(上)
【第8集】模块一 1.3 《唐诗三百首》的诗学思想(下)
【第9集】模块一 1.5 《唐诗三百首》的流传和注释(2)
【第10集】模块一 1.4 《唐诗三百首》的典范意义(上)
【第11集】模块一 1.4 《唐诗三百首》的典范意义(下)
【第12集】模块一 1.6 圆桌研讨:《唐诗三百首》的多元拓展(2)
【第13集】模块一 1.5 《唐诗三百首》的流传和注释(1)
【第14集】模块二 2.1 《黄鹤楼》异文分析(2)
【第15集】模块二 2.3 《黄鹤楼》与《登金陵凤凰台》(2)
【第16集】模块二 2.1 《黄鹤楼》异文分析(1)
【第17集】模块二 2.3 《黄鹤楼》与《登金陵凤凰台》(1)
【第18集】模块二 2.2 《黄鹤楼》与《鹦鹉赋》(上)
【第19集】模块二 2.2 《黄鹤楼》与《鹦鹉赋》(下)
【第20集】模块二 2.4 《黄鹤楼》作者述论
【第21集】模块二 2.6 圆桌研讨:名楼与文学(1)
【第22集】模块二 2.5 《黄鹤楼》诗意解读(上)
【第23集】模块二 2.5 《黄鹤楼》诗意解读(下)
【第24集】模块二 2.6 圆桌研讨:名楼与文学(2)
【第25集】模块三 3.1 《丽人行》与新题乐府
【第26集】模块三 3.2 《丽人行》文本分析(2)
【第27集】模块三 3.2 《丽人行》文本分析(1)(上)
【第28集】模块三 3.2 《丽人行》文本分析(1)(下)
【第29集】模块三 3.3 《丽人行》名物意象(1)
【第30集】模块三 3.4 《丽人行》相关绘画(1)
【第31集】模块三 3.3 《丽人行》名物意象(2)
【第32集】模块三 3.4 《丽人行》相关绘画(2)
【第33集】模块三 3.5 《丽人行》与《虢国夫人》诗(上)
【第34集】模块三 3.5 《丽人行》与《虢国夫人》诗(下)
【第35集】模块三 3.6 圆桌研讨:《丽人行》与古代文化(1)
【第36集】模块三 3.6 圆桌研讨:《丽人行》与古代文化(2)(上)
【第37集】模块三 3.6 圆桌研讨:《丽人行》与古代文化(2)(下)
【第38集】模块四 4.1 《长恨歌》的内容与艺术(1)(上)
【第39集】模块四 4.1 《长恨歌》的内容与艺术(1)(下)
【第40集】模块四 4.1 《长恨歌》的内容与艺术(2)
【第41集】模块四 4.1 《长恨歌》的内容与艺术(3)(上)
【第42集】模块四 4.1 《长恨歌》的内容与艺术(3)(下)
【第43集】模块四 4.2 《长恨歌》的流传
【第44集】模块四 4.3 《长恨歌》的序与传(1)(上)
【第45集】模块四 4.3 《长恨歌》的序与传(1)(下)
【第46集】模块四 4.3 《长恨歌》的序与传(2)
【第47集】模块四 4.4 《长恨歌》的主题
【第48集】模块四 4.5 唐玄宗与杨贵妃爱情的考察(上)
【第49集】模块四 4.5 唐玄宗与杨贵妃爱情的考察(下)
【第50集】模块四 4.6 圆桌研讨:《长恨歌》与古代女性的爱情(上)
【第51集】模块四 4.6 圆桌研讨:《长恨歌》与古代女性的爱情(下)
【第52集】模块五 5.1 一个误读的启示:晚唐诗词界限的模糊性(上)
【第53集】模块五 5.1 一个误读的启示:晚唐诗词界限的模糊性(下)
【第54集】模块五 5.2 《杨柳枝》与《新添声杨柳枝》:从声诗到歌词(1)
【第55集】模块五 5.2 《杨柳枝》与《新添声杨柳枝》:从声诗到歌词(2)(上)
【第56集】模块五 5.2 《杨柳枝》与《新添声杨柳枝》:从声诗到歌词(2)(下)
【第57集】模块五 5.3 一组名物意象的考证与诠释(上)
【第58集】模块五 5.3 一组名物意象的考证与诠释(下)
【第59集】模块五 5.4 晚唐博戏与《新添声杨柳枝辞》的产生环境(2)(上)
【第60集】模块五 5.4 晚唐博戏与《新添声杨柳枝辞》的产生环境(2)(下)
【第61集】模块五 5.4 晚唐博戏与《新添声杨柳枝辞》的产生环境(1)
【第62集】模块五 5.5 《新添声杨柳枝辞》的表现手法(上)
【第63集】模块五 5.5 《新添声杨柳枝辞》的表现手法(下)
【第64集】模块六 6.3《春江花月夜》的内容(1)(上)
【第65集】模块六 6.3《春江花月夜》的内容(1)(下)
【第66集】模块六 6.1《春江花月夜》的作者(上)
【第67集】模块六 6.1《春江花月夜》的作者(下)
【第68集】模块五 5.6 圆桌研讨:诗词的联系与区别
【第69集】模块六 6.2《春江花月夜》的渊源
【第70集】模块六 6.3《春江花月夜》的内容(2)(上)
【第71集】模块六 6.3《春江花月夜》的内容(2)(下)
【第72集】模块六 6.4《春江花月夜》的艺术(上)
【第73集】模块六 6.4《春江花月夜》的艺术(下)
【第74集】模块七 7.1李白《将进酒》
【第75集】模块六 6.5《春江花月夜》的影响(上)
【第76集】模块六 6.5《春江花月夜》的影响(下)
【第77集】模块七 7.2《将进酒》与李白的人生观(上)
【第78集】模块七 7.2《将进酒》与李白的人生观(下)
【第79集】模块六 6.6 圆桌研讨:《春江花月夜》与唐诗中的哲理
【第80集】模块七 7.6《将进酒》与李白的乐府诗(上)
【第81集】模块七 7.6《将进酒》与李白的乐府诗(下)
【第82集】模块七 7.3《将进酒》与李白诗歌的抒情性
【第83集】模块七 7.4《将进酒》与李白诗的飘逸风格
【第84集】模块七 7.7圆桌研讨:唐诗与酒(上)
【第85集】模块七 7.7圆桌研讨:唐诗与酒(下)
【第86集】模块七 7.5《将进酒》的典故运用
【第87集】模块八 8.5李商隐的悼亡诗(上)
【第88集】模块八 8.5李商隐的悼亡诗(下)
【第89集】模块八 8.2元稹的感情经历及其悼亡诗
【第90集】模块八 8.3《遣悲怀三首》解读(上)
【第91集】模块八 8.3《遣悲怀三首》解读(下)
【第92集】模块八 8.1元稹及其爱情诗(上)
【第93集】模块八 8.1元稹及其爱情诗(下)
【第94集】模块八 8.4韦应物《元苹墓志》及其悼亡诗
【第95集】模块八 8.6圆桌研讨:悼亡文学的渊源与影响(上)
【第96集】模块八 8.6圆桌研讨:悼亡文学的渊源与影响(下)
【第97集】模块九 9.3《无题》(飒飒东风细雨来)
【第98集】模块九 9.2《无题》(相见时难别亦难)(上)
【第99集】模块九 9.2《无题》(相见时难别亦难)(下)
【第100集】模块九 9.4《无题》二首
【第101集】模块九 9.1引言
【第102集】模块九 9.5《无题》(昨夜星辰昨夜风)
【第103集】模块十 10.2《唐诗品汇》的编排体例(上)
【第104集】模块十 10.2《唐诗品汇》的编排体例(下)
【第105集】模块九 9.6李商隐的爱情生活(上)
【第106集】模块九 9.6李商隐的爱情生活(下)
【第107集】模块九 9.7圆桌研讨:无题的奥区(上)
【第108集】模块九 9.7圆桌研讨:无题的奥区(下)
【第109集】模块十 10.1高棅与《唐诗品汇》的编撰(上)
【第110集】模块十 10.1高棅与《唐诗品汇》的编撰(下)
【第111集】模块十 10.3诗学维度之一:分期(上)
【第112集】模块十 10.3诗学维度之一:分期(下)
【第113集】模块十 10.4诗学维度之二:分体
【第114集】模块十 10.6圆桌研讨:《唐诗品汇》(上)
【第115集】模块十 10.6圆桌研讨:《唐诗品汇》(下)
【第116集】模块十 10.5诗学维度之三:分品(上)
【第117集】模块十 10.5诗学维度之三:分品(下)
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