中小学教师数据素养
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【第1集】课程导学 译
【第2集】课程补充资源<伴随课程实时更新> 译
【第3集】课程补充资源<伴随课程实时更新> 译
【第4集】1.1 教育大数据的战略与内涵 译
【第5集】1.1 教育大数据的战略与内涵（上） 译
【第6集】1.1 教育大数据的战略与内涵（下） 译
【第7集】1.1 教育大数据的战略与内涵（上） 译
【第8集】1.1 教育大数据的战略与内涵（下） 译
【第9集】1.1 教育大数据的战略与内涵（上） 译
【第10集】1.1 教育大数据的战略与内涵（下） 译
【第11集】1.1 教育大数据的战略与内涵 译
【第12集】1.2 教育大数据采集 译
【第13集】1.2 教育大数据采集（上） 译
【第14集】1.2 教育大数据采集（下） 译
【第15集】1.2 教育大数据采集 译
【第16集】1.3 教育大数据分析（上） 译
【第17集】1.3 教育大数据分析（下） 译
【第18集】1.3 教育大数据分析（上） 译
【第19集】1.3 教育大数据分析（下） 译
【第20集】1.3 教育大数据分析（上） 译
【第21集】1.3 教育大数据分析（下） 译
【第22集】1.4 走向数据驱动的教学（上） 译
【第23集】1.4 走向数据驱动的教学（下） 译
【第24集】2.1 数据素养与信息素养的关系 译
【第25集】2.2 教师数据素养的内涵与价值（上） 译
【第26集】2.2 教师数据素养的内涵与价值（下） 译
【第27集】2.2 教师数据素养的内涵与价值 译
【第28集】2.3 教师数据素养发展国际动态 译
【第29集】2.4 中小学教师数据素养发展现状（上） 译
【第30集】2.4 中小学教师数据素养发展现状（下） 译
【第31集】2.5 中小学教师数据素养框架 译
【第32集】2.5 中小学教师数据素养框架（上） 译
【第33集】2.5 中小学教师数据素养框架（下） 译
【第34集】3.1 常用数据分析指标（上） 译
【第35集】3.1 常用数据分析指标（下） 译
【第36集】3.2 Excel数据分析 译
【第37集】3.2 Excel数据分析 译
【第38集】3.2 Excel数据分析 译
【第39集】3.2 Excel数据分析 译
【第40集】3.2 Excel数据分析 译
【第41集】3.3 SPSS统计分析 译
【第42集】3.3 SPSS统计分析 译
【第43集】3.3 SPSS统计分析 译
【第44集】3.3 SPSS统计分析 译
【第45集】3.3 SPSS统计分析 译
【第46集】3.3 SPSS统计分析 译
【第47集】3.4 教育数据挖掘工具 译
【第48集】3.4 教育数据挖掘工具 译
【第49集】3.4 教育数据挖掘工具 译
【第50集】3.4 教育数据挖掘工具 译
【第51集】3.4 教育数据挖掘工具 译
【第52集】4.1 教育数据可视化简介 译
【第53集】4.1 教育数据可视化简介 译
【第54集】4.2 教育数据图表类型及应用 译
【第55集】4.2 教育数据图表类型及应用 译
【第56集】4.3 教育数据可视化工具（上） 译
【第57集】4.3 教育数据可视化工具（下） 译
【第58集】5.1 教育数据意识（上） 译
【第59集】5.1 教育数据意识（下） 译
【第60集】5.2 教育数据伦理 译
【第61集】5.2 教育数据伦理 译
【第62集】5.2 教育数据伦理（上） 译
【第63集】5.2 教育数据伦理（下） 译
【第64集】5.3 教育数据思维（上） 译
【第65集】5.3 教育数据思维（下） 译
【第66集】6.1平板电脑班级学生视力数据跟踪分析 译
【第67集】6.2学生学业质量（考试成绩）数据分析 译
【第68集】6.3 网络学习空间应用数据分析 译
【第69集】6.4 学生综合评价数据分析 译
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