课程介绍： 本课程主要4部分1、第一章淋巴瘤的临床思维主要讲述了淋巴瘤的临床思维，通过一个个淋巴瘤典型病例，例如这个溃疡不一般、狼来了的故事、从耳鼻咽喉科发现的淋巴瘤NK/T、胃高发的淋巴瘤MALT等，它打破了传统的教学模式，高度归纳总结了各个类型淋巴瘤的临床特点，以不同的形式讲述了不同类型淋巴瘤的发病特点，使学生们耳目一新，对病例的理解更加的透彻，使学生们在临床上遇见相似病例时能应用上课所学内容，学以致用；2、第二章节主要讲述目前淋巴瘤诊断的相关辅助检查，从淋巴瘤的骨髓形态学到淋巴瘤的病理诊断以及目前临床上常用的诊断方法，例如PET-CT的应用的课程教学内容与临床进展结合与时俱进，不仅讲述了经典的淋巴瘤诊疗方法，涉及了目前最前沿的诊断方法及临床知识，不仅仅开拓了学生们的视野，拓宽了学生们知识面，提升目前的教学水平。3、第三章淋巴瘤的临床诊疗技术，其中抗感染及预防感染的护理以及淋巴结活检在诊断中的应用，不同与以往按照章节及大纲授课的教学模式，内容新颖，在授课中易抓住学生的兴趣点，感染这些问题都是临床上十分常见的问题，学生们在课程里经过系统的学习，进入临床后能够迅速的运用起来；4、第四章的内容主要有关淋巴瘤的科研能力的培养，医学的进步需要临床医师的努力，而不仅仅是科学家、生理学家等等的付出，临床医师在日常工作中治病救人积累临床经验及知识的同时，也需要注重科研及关注医学前沿发展，不能只依据以往所学的知识及经验，医学科学的不断发展的，常学常新，及时掌握最新最佳的临床证据也是对自身能力的提升，需要更多地正确认识临床试验及SCI论文的写作，合并了临床医学知识以外的其他相关知识，是临床有应用。《内科血液病（淋巴瘤）临床思维与实践》课程示教病例，为临床医师成长打下了坚实的基础，适应国家对临床医师培训的要求，缩短医学生与医生的差距，培养学生临床诊断思维能力，加强临床工作的胜任力。