中学物理教学设计
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【第1集】3.4 建立物理概念的几种方法以及教学的重要环节(上) 译
【第2集】3.4 建立物理概念的几种方法以及教学的重要环节(中) 译
【第3集】3.4 建立物理概念的几种方法以及教学的重要环节(下) 译
【第4集】6.2 物理问题解决教学的形式与功能(上) 译
【第6集】0.1 绪论 译
【第7集】1.1 物理课程的性质 译
【第8集】1.2 我国高中物理课程改革历程(上) 译
【第9集】1.2 我国高中物理课程改革历程(下) 译
【第10集】1.3 高中物理课程标准主要有哪些变化 译
【第11集】1.4 物理核心素养:概念与理解(上) 译
【第12集】1.4 物理核心素养:概念与理解(下) 译
【第13集】1.5 物理核心素养导向的教学特征、原则与模式(上) 译
【第14集】1.5 物理核心素养导向的教学特征、原则与模式(下) 译
【第15集】1.6 物理核心素养导向教学的实施建议(上) 译
【第16集】1.6 物理核心素养导向教学的实施建议(下) 译
【第17集】1.7 课例研讨 译
【第18集】2.1 什么是物理教学设计 译
【第19集】2.2 物理教学设计的原理 译
【第20集】2.3 物理教学设计的基本内容与方法(一)(上) 译
【第21集】2.3 物理教学设计的基本内容与方法(一)(下) 译
【第22集】2.4 物理教学设计的基本内容与方法(二)(上) 译
【第23集】2.4 物理教学设计的基本内容与方法(二)(下) 译
【第24集】2.5 物理教学设计的价值取向 译
【第25集】3.1 物理概念与物理规律教学的基本理论知识(上) 译
【第26集】3.1 物理概念与物理规律教学的基本理论知识(下) 译
【第27集】3.2 物理概念与物理规律教学的重要性以及教学中应注意的问题 译
【第28集】3.3 物理概念与物理规律的教学要求(上) 译
【第29集】3.3 物理概念与物理规律的教学要求(下) 译
【第30集】3.5 物理规律教学的一般过程(上) 译
【第31集】3.5 物理规律教学的一般过程(中) 译
【第32集】3.5 物理规律教学的一般过程(下) 译
【第33集】4.1 物理演示实验教学教学概述(上) 译
【第34集】4.1 物理演示实验教学教学概述(下) 译
【第35集】4.2 物理演示实验器材开发(一)(上) 译
【第36集】4.2 物理演示实验器材开发(一)(下) 译
【第37集】4.3 物理演示实验器材开发(二)(上) 译
【第38集】4.3 物理演示实验器材开发(二)(下) 译
【第39集】4.4 物理演示实验器材开发(三)(上) 译
【第40集】4.4 物理演示实验器材开发(三)(下) 译
【第41集】4.5 物理演示实验教学策略(一)(上) 译
【第42集】4.5 物理演示实验教学策略(一)(下) 译
【第43集】4.6 物理演示实验教学策略(二)(上) 译
【第44集】4.6 物理演示实验教学策略(二)(下) 译
【第45集】4.7 中学物理演示实验教学设计案例分析(一)(上) 译
【第46集】4.7 中学物理演示实验教学设计案例分析(一)(下) 译
【第47集】4.8 中学物理演示实验教学设计案例分析(二)(上) 译
【第48集】4.8 中学物理演示实验教学设计案例分析(二)(下) 译
【第49集】5.1 对实验和探究的两个基本认识(上) 译
【第50集】5.1 对实验和探究的两个基本认识(下) 译
【第51集】5.2 实验探究课的价值和意义(上) 译
【第52集】5.2 实验探究课的价值和意义(下) 译
【第53集】5.3 实验探究课的特点和基本理解(上) 译
【第54集】5.3 实验探究课的特点和基本理解(下) 译
【第55集】5.4 实验探究课案例分析(上) 译
【第56集】5.4 实验探究课案例分析(下) 译
【第57集】5.5 物理实验探究课的基本构成要素(上) 译
【第58集】5.5 物理实验探究课的基本构成要素(下) 译
【第59集】5.6 如何设计物理实验探究课?(上) 译
【第60集】5.6 如何设计物理实验探究课?(下) 译
【第61集】5.7 物理实验探究课设计的注意事项 译
【第62集】6.1 物理问题的涵义与类型(上) 译
【第63集】6.1 物理问题的涵义与类型(下) 译
【第64集】6.5 常规物理问题解决课应注意的问题(上) 译
【第65集】6.5 常规物理问题解决课应注意的问题(下) 译
【第66集】6.6 非常规物理问题解决的教学设计(上) 译
【第67集】6.6 非常规物理问题解决的教学设计(中) 译
【第68集】6.6 非常规物理问题解决的教学设计(下) 译
【第69集】7.1 “单件到积件”物理演示实验改进新思路的定义及意义(上) 译
【第70集】7.1 “单件到积件”物理演示实验改进新思路的定义及意义(下) 译
【第71集】7.2 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(一) 译
【第72集】7.3 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(二)(上) 译
【第73集】7.3 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(二)(下) 译
【第74集】7.4 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(三)(上) 译
【第75集】7.4 “单件到积件”物理演示实验改进策略及教学应用(三)(下) 译
【第76集】8.1 网络环境与物理教学(上) 译
【第77集】8.1 网络环境与物理教学(下) 译
【第78集】8.2 网络环境下的物理教学设计概述 译
【第79集】8.3 基于微课的物理教学设计(上)(上) 译
【第80集】8.3 基于微课的物理教学设计(上)(下) 译
【第81集】8.4 基于微课的物理教学设计(下)(上) 译
【第82集】8.4 基于微课的物理教学设计(下)(下) 译
【第83集】8.5 基于平板电脑的物理教学设计 译
【第84集】8.6 基于手机的物理教学设计(上) 译
【第85集】8.6 基于手机的物理教学设计(下) 译
【第86集】8.7 基于虚拟仿真技术的物理教学设计 译
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