化学科教师资格证笔试
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课程介绍:化学科教师资格证考试
课程列表
【第1集】学科知识与运用--0考试大纲(上) 译
【第2集】学科知识与运用--0考试大纲(中) 译
【第3集】学科知识与运用--0考试大纲(下) 译
【第4集】学科知识与运用--1.1课程性质、基本理念与设计思路(上) 译
【第5集】学科知识与运用--1.1课程性质、基本理念与设计思路(中) 译
【第6集】学科知识与运用--1.1课程性质、基本理念与设计思路(下) 译
【第7集】学科知识与运用--1.2课程目标与内容标准(上) 译
【第8集】学科知识与运用--1.2课程目标与内容标准(下) 译
【第9集】学科知识与运用--1.3课程实施建议(上) 译
【第10集】学科知识与运用--1.3课程实施建议(中) 译
【第11集】学科知识与运用--1.3课程实施建议(下) 译
【第12集】学科知识与运用--2.1.1学科基本概念(上) 译
【第13集】学科知识与运用--2.1.1学科基本概念(中) 译
【第14集】学科知识与运用--2.1.1学科基本概念(下) 译
【第15集】学科知识与运用--2.1.2学科基本概念(上) 译
【第16集】学科知识与运用--2.1.2学科基本概念(中) 译
【第17集】学科知识与运用--2.1.2学科基本概念(下) 译
【第18集】学科知识与运用--2.1.3学科基本概念(上) 译
【第19集】学科知识与运用--2.1.3学科基本概念(中) 译
【第20集】学科知识与运用--2.1.3学科基本概念(下) 译
【第21集】学科知识与运用--2.2元素及其化合物(上) 译
【第22集】学科知识与运用--2.2元素及其化合物(中) 译
【第23集】学科知识与运用--2.2元素及其化合物(下) 译
【第24集】学科知识与运用--2.3化学反应原理(上) 译
【第25集】学科知识与运用--2.3化学反应原理(中) 译
【第26集】学科知识与运用--2.3化学反应原理(下) 译
【第27集】学科知识与运用--2.4有机化学基础&2.5生活中的化学(上) 译
【第28集】学科知识与运用--2.4有机化学基础&2.5生活中的化学(中) 译
【第29集】学科知识与运用--2.4有机化学基础&2.5生活中的化学(下) 译
【第30集】学科知识与运用--2.6化学实验(上) 译
【第31集】学科知识与运用--2.6化学实验(中) 译
【第32集】学科知识与运用--2.6化学实验(下) 译
【第33集】学科知识与运用--3.1化学学科介绍(上) 译
【第34集】学科知识与运用--3.1化学学科介绍(中) 译
【第35集】学科知识与运用--3.1化学学科介绍(下) 译
【第36集】学科知识与运用--3.2化学学科教学办法(上) 译
【第37集】学科知识与运用--3.2化学学科教学办法(中) 译
【第38集】学科知识与运用--3.2化学学科教学办法(下) 译
【第39集】教学设计--1.1&1.2教学分析(上) 译
【第40集】教学设计--1.1&1.2教学分析(中) 译
【第41集】教学设计--1.1&1.2教学分析(下) 译
【第42集】教学设计--2.1&2.2教学设计概述与目标设计 译
【第43集】教学设计--2.3至2.6化学教学(重难点、过程、作业与板书)的设计及设计的形式(上) 译
【第44集】教学设计--2.3至2.6化学教学(重难点、过程、作业与板书)的设计及设计的形式(中) 译
【第45集】教学设计--2.3至2.6化学教学(重难点、过程、作业与板书)的设计及设计的形式(下) 译
【第46集】教学设计--3.1高中生化学学习(上) 译
【第47集】教学设计--3.1高中生化学学习(中) 译
【第48集】教学设计--3.1高中生化学学习(下) 译
【第49集】教学设计--3.2化学课堂的(导入、组织)的技能(上) 译
【第50集】教学设计--3.2化学课堂的(导入、组织)的技能(中) 译
【第51集】教学设计--3.2化学课堂的(导入、组织)的技能(下) 译
【第52集】教学设计--3.3至5化学课堂(提问、小结、探究教学)的技能(上) 译
【第53集】教学设计--3.3至5化学课堂(提问、小结、探究教学)的技能(中) 译
【第54集】教学设计--3.3至5化学课堂(提问、小结、探究教学)的技能(下) 译
【第55集】教学设计--3.6至8化学课堂(实验教学、调控)的技能及现代教育技术运用(上) 译
【第56集】教学设计--3.6至8化学课堂(实验教学、调控)的技能及现代教育技术运用(中) 译
【第57集】教学设计--3.6至8化学课堂(实验教学、调控)的技能及现代教育技术运用(下) 译
【第58集】教学设计--4.1至3节基于科学探究、观念建构、情感培养的化学教学策略(上) 译
【第59集】教学设计--4.1至3节基于科学探究、观念建构、情感培养的化学教学策略(中) 译
【第60集】教学设计--4.1至3节基于科学探究、观念建构、情感培养的化学教学策略(下) 译
【第61集】教学设计--4.4至6节元素化合物、概念原理等必修模块的教学策略及选修模块的教学策略(上) 译
【第62集】教学设计--4.4至6节元素化合物、概念原理等必修模块的教学策略及选修模块的教学策略(中) 译
【第63集】教学设计--4.4至6节元素化合物、概念原理等必修模块的教学策略及选修模块的教学策略(下) 译
【第64集】教学设计--5.1至3化学教学评价概述、评价方式及自我评价与他人评价(上) 译
【第65集】教学设计--5.1至3化学教学评价概述、评价方式及自我评价与他人评价(中) 译
【第66集】教学设计--5.1至3化学教学评价概述、评价方式及自我评价与他人评价(下) 译
【第67集】教学设计--5.4至5纸笔评价、活动表现评价的设计与实施(上) 译
【第68集】教学设计--5.4至5纸笔评价、活动表现评价的设计与实施(下) 译
【第69集】教学设计--5.6纸笔评价实施与反馈(上) 译
【第70集】教学设计--5.6纸笔评价实施与反馈(下) 译
【第71集】教学设计--6.1化学教学评价(上) 译
【第72集】教学设计--6.1化学教学评价(下) 译
【第73集】教学设计--6.2教师自我反思(上) 译
【第74集】教学设计--6.2教师自我反思(下) 译
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