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大学语文
本课程共6集 翻译完 欢迎学习

课程介绍: “大学语文”是一门致力于提高大学生语文素质和能力的通识课程,是对语文教育的拓宽、深化和提升。该课程以培养阅读、写作技能为核心,在新的高度上与圣贤先哲进行心灵与精神的对话,在审美体悟中深化对语文基本要素及其内在联系的把握,为其文化人格的健全和认知能力结构的良化奠定基础。 在这里,我们将以古今中外的优秀文学作品作为读解对象,带您感知诗经、楚辞、唐诗、宋词和元曲的优美意境,认知汉赋、六朝骈语和明清小说的文质兼容,领略华夏古典的恢宏!将带您品味钱钟书学者散文的“书卷气”和“文化味”,解读现当代经典小说史诗般的厚度,思考西方大家所叩问的人性和人情,在人生最可塑的阶段,陶冶情操,涵养性灵。

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课程列表
【第1集】模块一 一、何谓经典(上)
【第2集】模块一 一、何谓经典(下)
【第3集】模块一 二、中华古典诗词的内容、形式特点(上)
【第4集】模块一 二、中华古典诗词的内容、形式特点(下)
【第5集】模块一 四、大学语文的基本学习内容和学习方法(上)
【第6集】模块一 四、大学语文的基本学习内容和学习方法(中)
【第7集】模块一 四、大学语文的基本学习内容和学习方法(下)
【第8集】模块二 一、近体诗格律(上)
【第9集】模块二 一、近体诗格律(下)
【第10集】模块二 二、词的格律
【第11集】模块二 三、诗词创作的要求(上)
【第12集】模块二 三、诗词创作的要求(下)
【第13集】模块一 三、大学语文的教育理念和课程定位(上)
【第14集】模块一 三、大学语文的教育理念和课程定位(下)
【第15集】模块二 四、寻找属于自己的句子(上)
【第16集】模块二 四、寻找属于自己的句子(下)
【第17集】模块三 一、秦风的文化特质
【第18集】模块三 二、“伊人”者谁?(上)
【第19集】模块三 二、“伊人”者谁?(下)
【第20集】模块三 三、诗人、伊人与水三者之关系
【第21集】模块四 一、引言(上)
【第22集】模块四 一、引言(下)
【第23集】模块四 二、近体诗格律(1)(上)
【第24集】模块四 二、近体诗格律(1)(下)
【第25集】模块四 二、近体诗格律(2)(上)
【第26集】模块四 二、近体诗格律(2)(下)
【第27集】模块四 三、曲子词格律(1)
【第28集】模块四 三、曲子词格律(2)
【第29集】模块四 三、曲子词格律(3)
【第30集】模块四 三、曲子词格律(4)
【第31集】模块四 四、当代诗词创作的一些要求(上)
【第32集】模块四 四、当代诗词创作的一些要求(下)
【第33集】模块五 一、放流者之歌—《九章》中的屈原形象(上)
【第34集】模块五 一、放流者之歌—《九章》中的屈原形象(下)
【第35集】模块五 二、文化乡愁—《哀郢》主题探析
【第36集】模块五 三、《哀郢》的艺术表现模式(上)
【第37集】模块五 三、《哀郢》的艺术表现模式(下)
【第38集】模块六 一、《蜀道难》与李白谪仙人的声名传播(上)
【第39集】模块六 一、《蜀道难》与李白谪仙人的声名传播(下)
【第40集】模块六 二、《蜀道难》传奇之谜(上)
【第41集】模块六 二、《蜀道难》传奇之谜(下)
【第42集】模块六 三、《蜀道难》意旨之谜(上)
【第43集】模块六 三、《蜀道难》意旨之谜(下)
【第44集】模块七 一、杜甫的人生经历和诗歌创作概说(上)
【第45集】模块七 一、杜甫的人生经历和诗歌创作概说(下)
【第46集】模块七 二、杜甫的文化意义
【第47集】模块七 三、《秋兴八首》的内容和主题(上)
【第48集】模块七 三、《秋兴八首》的内容和主题(下)
【第49集】模块七 四、《秋兴八首》的文学意义
【第50集】模块八 一、白居易创作《长恨歌》之背景
【第51集】模块八 二、诸家有关《长恨歌》主题概说
【第52集】模块八 三、《长恨歌》主题新解(上)
【第53集】模块八 三、《长恨歌》主题新解(下)
【第54集】模块九 一、诗歌烈士:海子的生命和写作轨迹(上)
【第55集】模块九 一、诗歌烈士:海子的生命和写作轨迹(下)
【第56集】模块九 二、海子诗歌的基本特质(上)
【第57集】模块九 二、海子诗歌的基本特质(下)
【第58集】模块九 三、海子的历史意义(上)
【第59集】模块九 三、海子的历史意义(下)
【第60集】模块十 一、苏轼与豪放词风
【第61集】模块十 二、为什么有词题?
【第62集】模块十 三、“人道是”一句表现出的苏轼智慧
【第63集】模块十 四、苏轼的英雄梦:羽扇纶巾者是谁?(上)
【第64集】模块十 四、苏轼的英雄梦:羽扇纶巾者是谁?(下)
【第65集】模块十一 一、里尔克与他的“物诗”(上)
【第66集】模块十一 一、里尔克与他的“物诗”(下)
【第67集】模块十一 二、里尔克《豹》赏析(上)
【第68集】模块十一 二、里尔克《豹》赏析(下)
【第69集】模块十一 三、里尔克的启示——诗意的发现与捕捉(上)
【第70集】模块十一 三、里尔克的启示——诗意的发现与捕捉(下)
【第71集】模块十二 一、见象骨而想生象(上)
【第72集】模块十二 一、见象骨而想生象(下)
【第73集】模块十二 二、善射与数奇
【第74集】模块十二 三、李广何以难封
【第75集】模块十三 庄周梦蝶与庄子齐物(上)
【第76集】模块十三 庄周梦蝶与庄子齐物(下)
【第77集】模块十四 一、小品文在明末
【第78集】模块十四 二、《自为墓志铭》赏析(上)
【第79集】模块十四 二、《自为墓志铭》赏析(下)
【第80集】模块十四 三、《自为墓志铭》的主旨——张岱是在忏悔吗?
【第81集】模块十五 一、庾信的生平与《哀江南赋》的创作背景
【第82集】模块十五 二、《哀江南赋》的艺术结构和主要内容
【第83集】模块十五 三、《哀江南赋》的艺术特色
【第84集】模块十六 一、《窗》的引子
【第85集】模块十六 二、《窗》的理趣(上)
【第86集】模块十六 二、《窗》的理趣(下)
【第87集】模块十六 三、《窗》的修辞(上)
【第88集】模块十六 三、《窗》的修辞(下)
【第89集】模块十七 一、经典故事的产生与重写
【第90集】模块十七 二、唐代士子风流与爱情观念(上)
【第91集】模块十七 二、唐代士子风流与爱情观念(下)
【第92集】模块十七 三、寺院环境与爱情发生场所(上)
【第93集】模块十七 三、寺院环境与爱情发生场所(下)
【第94集】模块十八 一、斗法(上)
【第95集】模块十八 一、斗法(下)
【第96集】模块十八 二、车迟国的含义
【第97集】模块十八 三、虎鹿羊三位大仙来历(上)
【第98集】模块十八 三、虎鹿羊三位大仙来历(下)
【第99集】模块十九 一、昆曲的起源和发展
【第100集】模块十九 二、汤显祖与《牡丹亭》
【第101集】模块十九 三、《牡丹亭》剧情概说(上)
【第102集】模块十九 三、《牡丹亭》剧情概说(下)
【第103集】模块十九 四、《牡丹亭》的文学意义和人生启迪
【第104集】模块二十 一、但丁的身世
【第105集】模块二十 二、《神曲》的主要内容
【第106集】模块二十 三、《神曲》的主题
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