教育技术学研究方法
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【第1集】活动1.1 新时代教育技术研究背景 译
【第2集】活动1.2 教育技术学研究方法的特征及程序 译
【第3集】活动1.3 教育技术学研究方法的作用 译
【第4集】活动1.4 教育技术学研究的内容(上) 译
【第5集】活动1.4 教育技术学研究的内容(下) 译
【第6集】活动1.5 教学课例:教育技术研究方法概述 译
【第7集】活动1.5 教学课例:教育技术研究方法概述 译
【第8集】活动1.5 教学课例:教育技术研究方法概述 译
【第9集】活动2.1课题选择 译
【第10集】活动2.2确定变量 译
【第11集】活动2.3建立假设 译
【第12集】活动2.4抽取样本 译
【第13集】活动3.1教育技术实验研究概述 译
【第14集】活动3.2教育技术实验设计的基本类型 译
【第15集】活动3.3教育技术准实验研究 译
【第16集】活动4.1走进内容分析 译
【第17集】活动4.2内容分析的应用模式概述 译
【第18集】活动4.3内容分析的典型案例 译
【第19集】活动5.1初探社会网络分析 译
【第20集】活动5.2数据收集与数据表征方法 译
【第21集】活动5.3数据分析方法 译
【第22集】活动6.1评价研究的基本内涵 译
【第23集】活动6.2评价研究的类型 译
【第24集】活动6.3评价指标体系的建立(上) 译
【第25集】活动6.3评价指标体系的建立(下) 译
【第26集】活动6.4评价研究的典型案例 译
【第27集】活动7.1走进行动研究 译
【第28集】活动7.2行动研究的基本环节和操作模式 译
【第29集】活动7.3行动研究应用模式概述 译
【第30集】活动7.4行动研究应用模式一 译
【第31集】活动7.5行动研究应用模式二 译
【第32集】活动7.6行动研究实战成果汇报一 译
【第33集】活动7.7行动研究实战成果汇报二 译
【第34集】活动7.8 教学课例:教育技术行动研究 译
【第35集】活动7.8 教学课例:教育技术行动研究 译
【第36集】活动7.8 教学课例:教育技术行动研究 译
【第37集】活动7.8 教学课例:教育技术行动研究 译
【第38集】活动8.1走进基于设计的研究 译
【第39集】活动8.2基于设计的研究典型案例分析 译
【第40集】活动9.1质的研究概述 译
【第41集】活动9.2质的研究操作程序 译
【第42集】活动9.3质的研究资料收集与分析 译
【第43集】活动10.1 研究论文(报告)的类型与结构 译
【第44集】活动10.2 研究论文(报告)的写作 译
【第45集】活动10.3 教学课例:学生项目实践汇报(上) 译
【第46集】活动10.3 教学课例:学生项目实践汇报(下) 译
【第47集】活动10.3 教学课例:学生项目实践汇报 译
【第48集】活动10.3 教学课例:学生项目实践汇报 译
【第49集】活动11.1 教育技术理论研究新发展 译
【第50集】活动11.2 教育技术应用研究新发展 译
【第51集】活动11.3 教育技术研究范式新发展 译
【第52集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究 译
【第53集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(上) 译
【第54集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(下) 译
【第55集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(上) 译
【第56集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(下) 译
【第57集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(上) 译
【第58集】活动11.4 教学课例:疫情防控时期在线教学研究(下) 译
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