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长沙师范学院公开课:儿童舞蹈创编
本课程共10集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:长沙师范学院音乐舞蹈学院知名教授王印英、肖溪格、刘洁等《儿童舞蹈创编》课程,本课程根据儿童身体动作的发展,按儿童舞蹈的功能及不同的表现形式,将3-12岁儿童舞蹈分为“自娱性舞蹈”与“表演性舞蹈”,系统讲授儿童“自娱性舞蹈”(律动、集体舞、游戏舞蹈)与“表演性舞蹈”(歌舞表演、群舞)的创编理论和创编方法,要求学习者能掌握儿童舞蹈创作必备的知识与能力,重点依据儿童的身心发展特点开展创编实践,使学习者能灵活运用儿童舞蹈不同形式的创作方法进行创编。在创编创作过程中强调创新能力,以此推动儿童舞蹈的创作和发展。

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课程列表
【第1集】第一讲 儿童舞蹈概述(发展历史、定义、特点和意义)(上)
【第2集】第一讲 儿童舞蹈概述(发展历史、定义、特点和意义)(下)
【第3集】第二讲 儿童舞蹈创编概述(内容简介、总体原则)
【第4集】第一单元 儿童律动创编 第一讲 儿童律动创编理论(1)
【第5集】第一单元 儿童律动创编 第二讲 儿童律动创编方法(2)(上)
【第6集】第一单元 儿童律动创编 第二讲 儿童律动创编方法(2)(下)
【第7集】第二单元 儿童集体舞创编 第一讲 儿童集体舞基础理论知识(上)
【第8集】第二单元 儿童集体舞创编 第一讲 儿童集体舞基础理论知识(下)
【第9集】第二单元 儿童集体舞创编 第二讲儿童集体舞创编方法(上)
【第10集】第二单元 儿童集体舞创编 第二讲儿童集体舞创编方法(下)
【第11集】第三单元 儿童游戏舞蹈创编 第一讲 儿童游戏舞蹈创编理论
【第12集】第三单元 儿童游戏舞蹈创编 第二讲 儿童游戏舞蹈创编方法
【第13集】第一单元 儿童歌舞表演创编 第一讲儿童歌舞表演创编理论(上)
【第14集】第一单元 儿童歌舞表演创编 第一讲儿童歌舞表演创编理论(下)
【第15集】第一单元 儿童歌舞表演创编 第二讲 儿童歌舞表演的创编方法
【第16集】第一单元 儿童歌舞表演创编 第三讲 儿童舞蹈常用动作(上)
【第17集】第一单元 儿童歌舞表演创编 第三讲 儿童舞蹈常用动作(下)
【第18集】第二单元 儿童群舞创编 第一讲 儿童群舞创编理论(上)
【第19集】第二单元 儿童群舞创编 第一讲 儿童群舞创编理论(下)
【第20集】第二单元 儿童群舞创编 第二讲 儿童群舞的创作过程—选材、立意(上)
【第21集】第二单元 儿童群舞创编 第二讲 儿童群舞的创作过程—选材、立意(下)
【第22集】第二单元 儿童群舞创编 第三讲 儿童群舞的创作过程—结构、音乐(上)
【第23集】第二单元 儿童群舞创编 第三讲 儿童群舞的创作过程—结构、音乐(下)
【第24集】第二单元 儿童群舞创编 第四讲 儿童群舞创编方法—形象动作的捕捉
【第25集】第二单元 儿童群舞创编 第五讲 儿童群舞创编方法—动作发展的方法
【第26集】第二单元 儿童群舞创编 第六讲 儿童群舞创编方法—舞段的艺术处理
【第27集】第二单元 儿童群舞创编 第七讲 儿童群舞创编方法—即兴舞蹈创作(上)
【第28集】第二单元 儿童群舞创编 第七讲 儿童群舞创编方法—即兴舞蹈创作(下)
【第29集】第二单元 儿童群舞创编 第八讲 儿童群舞创编方法—舞台构图
【第30集】第二单元 儿童群舞创编 第九讲 舞台美术设计
【第31集】第二单元 儿童群舞创编 第十讲 儿童群舞的排练演出与指导(上)
【第32集】第二单元 儿童群舞创编 第十讲 儿童群舞的排练演出与指导(下)
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