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训诂学
本课程共21集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:“训诂学”是高等学校中国语言文学专业本科生的重要专业课。武汉大学文学院是中国传统小学“章黄学派”的重镇,“训诂学”一直是学院的传统优质课程,由本院周大璞教授主编的《训诂学初稿》是教育部委托编撰的“高等学校文科教材”。训诂是以语言解释语言,是解释文本的实践,训诂学是研究文本解释的学科。本课程由武汉大学文学院卢烈红教授主讲,共有50学时,主要讲授训诂学的学科性质、训诂内容、训诂方法、训诂体式、训诂术语、训诂功用等。在讲授中,注重将学术性、知识性和趣味性有机结合起来,注重由古代文本延伸到现代语言生活,使本课程不唯有学术深度,还特别有生活感和时代感。

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课程列表
【第1集】1.1 训诂释义(上)
【第2集】1.1 训诂释义(下)
【第3集】1.2 训诂学的性质(上)
【第4集】1.2 训诂学的性质(下)
【第5集】1.3 训诂学的起因(上)
【第6集】1.3 训诂学的起因(下)
【第7集】2.1 训诂的内容:解释词义
【第8集】2.2 训诂的内容:串讲文意(上)
【第9集】2.2 训诂的内容:串讲文意(下)
【第10集】2.3 训诂的内容:分析句读(上)
【第11集】2.3 训诂的内容:分析句读(下)
【第12集】2.4 训诂的内容:阐明语法(上)
【第13集】2.4 训诂的内容:阐明语法(下)
【第14集】3.1 训诂的内容:阐明修辞手段和表达方法(上)
【第15集】3.1 训诂的内容:阐明修辞手段和表达方法(下)
【第16集】3.2 训诂的内容:分析篇章结构(上)
【第17集】3.2 训诂的内容:分析篇章结构(下)
【第18集】3.3 训诂的内容:诠释成语典故
【第19集】3.4 训诂的内容:叙事考史(上)
【第20集】3.4 训诂的内容:叙事考史(下)
【第21集】3.5 训诂的内容:文本校勘
【第22集】4.1 形训的依据及其方式(上)
【第23集】4.1 形训的依据及其方式(下)
【第24集】4.2 形训与本义本字(上)
【第25集】4.2 形训与本义本字(下)
【第26集】4.3 形训与笔意笔势(上)
【第27集】4.3 形训与笔意笔势(下)
【第28集】5.1 声训的含义与依据(上)
【第29集】5.1 声训的含义与依据(下)
【第30集】5.2 声训的具体方式与应注意的问题
【第31集】5.3 声训的起源与发展
【第32集】5.4 义训具体方式(一)
【第33集】5.5 义训具体方式(二)
【第34集】6.1 比较互证概说
【第35集】6.2 相类似材料
【第36集】6.3 上下文、方言与通语
【第37集】6.4 异文、古人名与字
【第38集】7.1 释义的术语(上)
【第39集】7.1 释义的术语(下)
【第40集】7.2 说明通假及与之相关的术语
【第41集】7.3 声训和说明读音的术语
【第42集】8.1说明属别、功用的术语
【第43集】8.2辨析词义的术语
【第44集】8.3校勘的术语(上)
【第45集】8.3校勘的术语(下)
【第46集】9.1-服务于词义研究(上)
【第47集】9.1-服务于词义研究(下)
【第48集】9.2-服务于古文阅读(上)
【第49集】9.2-服务于古文阅读(下)
【第50集】9.3-服务于古籍整理(上)
【第51集】9.3-服务于古籍整理(下)
【第52集】9.4-服务于辞书编纂(上)
【第53集】9.4-服务于辞书编纂(下)
【第54集】10.1训诂体式概说
【第55集】10.2注疏的类别与名称(一)
【第56集】10.3注疏的类别与名称(二)
【第57集】10.4行文的格式(上)
【第58集】10.4行文的格式(下)
【第59集】11.1-训诂要籍:说文解字(上)
【第60集】11.1-训诂要籍:说文解字(下)
【第61集】11.2-训诂要籍:尔雅(上)
【第62集】11.2-训诂要籍:尔雅(下)
【第63集】11.3-训诂要籍:释名(上)
【第64集】11.3-训诂要籍:释名(下)
【第65集】11.4-训诂要籍:方言
【第66集】12.1-训诂大师:毛亨(上)
【第67集】12.1-训诂大师:毛亨(下)
【第68集】12.2-训诂大师:孔颖达(上)
【第69集】12.2-训诂大师:孔颖达(下)
【第70集】12.3-训诂大师:黄侃(上)
【第71集】12.3-训诂大师:黄侃(下)
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