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小说中的人生:20世纪文学经典选讲
本课程共28集 翻译完 欢迎学习

课程介绍:《小说中的人生:20世纪文学经典选讲》以文学院本科生及其他院系的文学爱好者为主要授课对象,以文学和人生关系问题为突破口,试图为20世纪以来人生价值观问题追根溯源,为当下青年人生观重建问题提供思想与文学层面的借鉴。本课程将“人生”作为解读文学的重要角度,即“从人生视角解读文学,借助文学透视人生”,对20世纪经典小说中的人生问题展开讨论。文学是人学,是关乎灵魂、关乎人生的学问。以人为表现对象、写作对象的小说更是如此。古往今来,历史的剧变犹如沧海桑田,而人生的问题——此岸的生老病死、彼岸的灵魂安置——却永恒不变,它也成为小说创作和研究的永恒命题。但是,小说的魅力就在于,在不同的社会历史背景下,它总是能够将这些恒常而根本的命题演绎出异彩纷呈的各样景观,尤其是在一个社会面临转型、价值不断重建的大时代。在中国,20世纪即是这样的一个“大时代”,20世纪的中国文学以多姿多彩的不同人生景观的书写呈现出了一个“大时代”的波澜壮阔。本课程立足当下,追溯历史,通过探究20世纪以来人们对不同人生意义的选择及其由此产生的困惑,为当下价值观的重建做出自己的努力。

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课程列表
【第1集】改革时代的人生交响——《平凡的世界》解读一(上)
【第2集】改革时代的人生交响——《平凡的世界》解读一(下)
【第3集】被“知识”改变了的人生——《平凡的世界》解读二(上)
【第4集】被“知识”改变了的人生——《平凡的世界》解读二(下)
【第5集】“劳动哲学”:理想主义者的人生信条——《平凡的世界》解读三(上)
【第6集】“劳动哲学”:理想主义者的人生信条——《平凡的世界》解读三(下)
【第7集】苦难成就不平凡的人生——《平凡的世界》解读四(上)
【第8集】苦难成就不平凡的人生——《平凡的世界》解读四(下)
【第9集】第一声呐喊是如何发出的? ——《狂人日记》的创作由来(上)
【第10集】第一声呐喊是如何发出的? ——《狂人日记》的创作由来(下)
【第11集】世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。 ——《狂人日记》中“狂”之辨析(上)
【第12集】世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。 ——《狂人日记》中“狂”之辨析(下)
【第13集】关于“吃人”的知识学考古 ——《狂人日记》中的清醒人生(上)
【第14集】关于“吃人”的知识学考古 ——《狂人日记》中的清醒人生(下)
【第15集】救救孩子,也是救救我们自己 ——《狂人日记》中的立人思想(上)
【第16集】救救孩子,也是救救我们自己 ——《狂人日记》中的立人思想(下)
【第17集】如何避免成为莎菲?——《莎菲女士的日记》读解
【第18集】“萧萧”与“女学生”——沈从文《萧萧》读解
【第19集】女人如何成为母亲?——萧红《弃儿》解读(上)
【第20集】女人如何成为母亲?——萧红《弃儿》解读(下)
【第21集】婚姻中的女配角们——老舍《离婚》读解(上)
【第22集】婚姻中的女配角们——老舍《离婚》读解(下)
【第23集】三仙姑今年四十五——赵树理《小二黑结婚》读解
【第24集】如何聚焦一代人的青春——《青春之歌》解读一(上)
【第25集】如何聚焦一代人的青春——《青春之歌》解读一(下)
【第26集】林道静将何去何从?——《青春之歌》解读二(上)
【第27集】林道静将何去何从?——《青春之歌》解读二(下)
【第28集】林道静的青春选择——《青春之歌》解读三(上)
【第29集】林道静的青春选择——《青春之歌》解读三(下)
【第30集】革命时代信仰的力量——《青春之歌》解读四(上)
【第31集】革命时代信仰的力量——《青春之歌》解读四(下)
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