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英语成长小说
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课程列表
【第1集】1.0 成长小说的社会性功效
【第2集】1.1 内战中的《天路历程》家庭戏剧:马奇姐妹成长的社会家庭背景(上)
【第3集】1.1 内战中的《天路历程》家庭戏剧:马奇姐妹成长的社会家庭背景(下)
【第4集】1.2 自我发现与自我修养:家中天使的美德教育
【第5集】1.3 写作与养家:乔在自我奉献与自我发展中找到平衡
【第6集】1.4 从《小妇人》到《好主妇》:两部成长小说的合二为一
【第7集】1.5 自主意识与独立决定:梅格与艾米的成长(上)
【第8集】1.5 自主意识与独立决定:梅格与艾米的成长(下)
【第9集】1.6 小妇人(1994)电影欣赏
【第10集】2.0 成长中的引路人与同伴(上)
【第11集】2.0 成长中的引路人与同伴(下)
【第12集】2.1 蒙哥玛利与安妮系列小说
【第13集】2.2 "绿山墙":从无家的孤女到有家的安妮
【第14集】2.3 在探险中试错
【第15集】2.4 考验与安妮融入阿冯里社会
【第16集】2.5 领养家庭的共同成长:《绿山墙的安妮》的独特之处
【第17集】3.0 成长仪式与顿悟
【第18集】3.1 萨拉•朱厄特及其文学创作
【第19集】3.2 返乡与成长:对内心需求的尊重
【第20集】3.3 性别意识的觉醒
【第21集】3.4 树顶之景与西尔维娅的自我迷失
【第22集】3.5 西尔维娅的选择: 对自我延伸的顿悟与成长(上)
【第23集】3.5 西尔维娅的选择: 对自我延伸的顿悟与成长(下)
【第24集】4.0 男孩子的书:探寻类成长小说(上)
【第25集】4.0 男孩子的书:探寻类成长小说(下)
【第26集】4.1 吐温与顽童文学
【第27集】4.2 吐温与《哈克贝利·费恩历险记》
【第28集】4.3 成长小说的典型情节的重复与超越
【第29集】4.4 《哈克》中成人世界与儿童世界、岸上世界与木筏世界的对照
【第30集】4.5 考验与顿悟:密西西比河上哈克的觉悟之旅
【第31集】4.6 马克·吐温纪录片欣赏(上)
【第32集】4.6 马克·吐温纪录片欣赏(下)
【第33集】5.0 成长的迷途/反途
【第34集】5.1 安德森与《我是傻瓜》
【第35集】5.2 选择马夫的职业:大男孩选择反途的成长
【第36集】5.3 反途成长中的伙伴与引路人
【第37集】5.4 在反途生活中的惊喜:马童迈向男子汉的生活
【第38集】5.5 去看赛马:小伙子卑微生活中的显摆(上)
【第39集】5.5 去看赛马:小伙子卑微生活中的显摆(下)
【第40集】5.6 自我反省:有机成长的意外性与反途成长中的顿悟(上)
【第41集】5.6 自我反省:有机成长的意外性与反途成长中的顿悟(下)
【第42集】6.0 成长小说的创伤主题
【第43集】6.1 斯坦贝克与“非目的论”写作
【第44集】6.2 养马、驯马:乔迪责任意识形成与生活目标的确立
【第45集】6.3 与马互动:乔迪情感的成长与控制力的增强
【第46集】6.4 见证病痛与治疗:成长中不期而遇的事件
【第47集】6.5 见证死亡与暴力发泄:乔迪成长中的创伤
【第48集】6.6 约翰•斯坦贝克纪录片欣赏
【第49集】7.0 传记成长小说与华裔女孩的自我探寻
【第50集】7.1 传记成长小说的作者:汤亭亭的文学创作与生平轶事(上)
【第51集】7.1 传记成长小说的作者:汤亭亭的文学创作与生平轶事(下)
【第52集】7.2 玛克辛与爱丽丝之间的互文性:对自我探寻主题的暗示(上)
【第53集】7.2 玛克辛与爱丽丝之间的互文性:对自我探寻主题的暗示(下)
【第54集】7.3 改写无名姑姑的故事:玛克辛的离经叛道(上)
【第55集】7.3 改写无名姑姑的故事:玛克辛的离经叛道(下)
【第56集】7.4 复仇者:汤亭亭写的复调花木兰的故事
【第57集】7.5 玛克辛的成长:讲述、改编故事的女勇士
【第58集】7.6 困惑与探寻:华裔女孩的成长旅程
【第59集】7.7 以疗伤、言说为重心的自我教育:立体的后现代成长小说主人公
【第60集】8.0 正途/反途成长、成长/反成长的区分
【第61集】8.1 赫斯顿与《他们眼望上苍》
【第62集】8.2 珍妮成长之路:从跟随领路人到质疑被领上的路(上)
【第63集】8.2 珍妮成长之路:从跟随领路人到质疑被领上的路(下)
【第64集】8.3 憧憬遥远的地平线:珍妮的自我探寻(上)
【第65集】8.3 憧憬遥远的地平线:珍妮的自我探寻(下)
【第66集】8.4 背离社会:《他们眼望上苍》的反成长因素
【第67集】8.5 珍妮自我意识的萌发与发展:《他们眼望上苍》的女性主义解读(上)
【第68集】8.5 珍妮自我意识的萌发与发展:《他们眼望上苍》的女性主义解读(下)
【第69集】8.6 从《他们眼望上苍》看对成长小说体裁的争论
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