陕西师范大学公开课:逻辑思维与写作
本课程共7集 翻译完 欢迎学习
课程介绍:赵颖,陕西师范大学副教授。通过逻辑思维与写作课程的学习,要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论,提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练,提高学生分析问题与解决问题的能力,为学习其他知识打下坚实的基础。本课程在教学设计上,以传统逻辑为主,同时兼顾逻辑思维在写作中的应用。
课程列表
【第1集】导论(上) 译
【第2集】导论(下) 译
【第3集】1.1.1 历史起源(上)(上) 译
【第4集】1.1.1 历史起源(上)(下) 译
【第5集】1.1.2 历史起源(下)(上) 译
【第6集】1.1.2 历史起源(下)(下) 译
【第7集】1.2 何为批判性思维 译
【第8集】1.3 批判性思维的培养方法 译
【第9集】1.4 逻辑学的研究对象(上) 译
【第10集】1.4 逻辑学的研究对象(下) 译
【第11集】2.1.1 概念及其特征(上) 译
【第12集】2.1.2 概念及其特征(下)(上) 译
【第13集】2.1.2 概念及其特征(下)(下) 译
【第14集】2.2.1 概念的种类(上) 译
【第15集】2.2.2 概念的种类(中) 译
【第16集】2.2.3 概念的种类(下) 译
【第17集】2.3 概念间的关系(上) 译
【第18集】2.3 概念间的关系(下) 译
【第19集】2.4 概念的限制和概括(上) 译
【第20集】2.4 概念的限制和概括(下) 译
【第21集】2.5.1 下定义的方法(上) 译
【第22集】2.5.1 下定义的方法(下) 译
【第23集】2.5.2 下定义的规则(上) 译
【第24集】2.5.2 下定义的规则(下) 译
【第25集】2.6.1 划分的方法 译
【第26集】2.6.2 划分的规则(上) 译
【第27集】2.6.2 划分的规则(下) 译
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