爱课程公开课:掌握教学设计
本课程共2集 翻译完 欢迎学习
课程介绍:浙江大学教育学院知名教授盛群力,刘徽《掌握教学设计》课程,本课程从学习结果或者教学目标出发,分析教学内容,落实教学任务,选择教学结构,优化教学方法,安排练习与反馈,配置检测与评估,从而达到解决教学问题的目的。
课程列表
【第1集】活动0.1.1 走进课程 译
【第2集】活动0.1.2 走进课程(上) 译
【第3集】活动0.1.2 走进课程(下) 译
【第4集】活动0.1.3 走进课程(上) 译
【第5集】活动0.1.3 走进课程(下) 译
【第6集】活动0.1.4 走进课程 译
【第7集】活动0.1.5 走进课程(上) 译
【第8集】活动0.1.5 走进课程(下) 译
【第9集】活动0.2.1 开始学习 译
【第10集】活动0.2.2 开始学习 译
【第11集】1.1 图示学习的隐喻及研究学习的信息加工取向 译
【第12集】1.2 梅耶的生成学习SOI模式(上)(上) 译
【第13集】1.2 梅耶的生成学习SOI模式(上)(下) 译
【第14集】1.3 梅耶的生成学习SOI模式(下) 译
【第15集】1.4 马扎诺的人的行为模型及埃特莫的专家型学习模型(上) 译
【第16集】1.4 马扎诺的人的行为模型及埃特莫的专家型学习模型(下) 译
【第17集】1.5 麦卡锡的自然学习设计、季清华的学习方式分类学(上) 译
【第18集】1.5 麦卡锡的自然学习设计、季清华的学习方式分类学(下) 译
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