已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
靠死记硬背掌握的知识很快会过时，教育应该建立多样性评价的标准。
1145 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      为你推荐
      12:53
      09-第一部分-第二章第二节-教育...
      1738播放
      09-第一部分-第二章第二节-教育的基本规律（下）
      14:14
      信息素养与数字信息资源（下）
      7241播放
      信息素养与数字信息资源（下）
      10:41
      58-模块四第一讲-科学素养（二）...
      1580播放
      58-模块四第一讲-科学素养（二）（上）
      00:48
      白岩松：传播知识，先保证知识是健康...
      6328播放
      白岩松：传播知识，先保证知识是健康的
      11:30
      学不单行---获取学习的支持服务（...
      1783播放
      学不单行---获取学习的支持服务（中）
      22:59
      0103教育的要素与形态（下）
      1749播放
      0103教育的要素与形态（下）
      38:31
      【安徽大学公开课：化学与科学素养】...
      6.8万播放
      【安徽大学公开课：化学与科学素养】化学与科学素养
      01:21
      教育孩子其实是有规律可循的，就像1...
      764播放
      教育孩子其实是有规律可循的，就像1+1=2这么简单
      16:16
      创造性心理学的简史与现状（中）
      3593播放
      创造性心理学的简史与现状（中）
      08:53
      科学的力量——欣赏千年以来的科学方...
      4558播放
      科学的力量——欣赏千年以来的科学方法
      12:05
      【南京理工大学公开课：工程文化】技...
      1615播放
      【南京理工大学公开课：工程文化】技术的演进（中）
      06:48
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主...
      33.0万播放
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主宰你

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18