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课程概述
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奥特老男孩
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[1] 课程概述
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课程概述
[2] 1.1.1人物面孔讲故事(上)
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[3] 1.1.1人物面孔讲故事(下)
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[4] 1.1.2人物的视觉创作
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[5] 1.2场景空间(上)
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[7] 1.3物件细节(上)
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[8] 1.3物件细节(下)
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[9] 2.1.1 景别的认知
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[10] 2.1.2景别的使用(上)
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[11] 2.1.2景别的使用(下)
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[12] 2.1.3景别成组(上)
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[13] 2.1.3景别成组(下)
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[14] 2.2.1角度
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[15] 2.2.2 方位
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[16] 2.3.1短焦镜头
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[17] 2.3.2长焦镜头
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[18] 2.3.3变焦与移焦(上)
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[19] 2.3.3变焦与移焦(下)
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[20] 2.4.1光源性质
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[21] 2.4.2光源方向
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[22] 2.4.3光源质感
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[23] 2.4.4光线塑造空间
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[24] 2.4.5光线塑造人物
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[25] 2.4.6影调的基本类型
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[26] 2.4.7影调的戏剧价值
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[27] 2.5.1色彩的基础认知
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[28] 2.5.2色彩关系
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[29] 2.5.3色彩基调
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[30] 2.5.4色彩叙事(1)演化性
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[31] 2.5.5色彩叙事(2)对比性
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[32] 2.5.6色彩叙事(3)相关性(上...
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[34] 2.6.1影像构图的基本任务
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[35] 2.6.2构图建立视觉优势塑造人物...
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2.6.2构图建立视觉优势塑造人物(上)
[36] 2.6.2构图建立视觉优势塑造人物...
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[37] 3.1.1 固定镜头美学
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[38] 3.1.2固定镜头的戏剧价值(上)
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[39] 3.1.2固定镜头的戏剧价值(下)
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[40] 3.2.1运动镜头的拍摄形式(上)
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[41] 3.2.1运动镜头的拍摄形式(下)
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[42] 3.2.2运动镜头的拍摄要点(上)
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[44] 3.3用长镜头讲故事(上)
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3.3用长镜头讲故事(上)
[45] 3.3用长镜头讲故事(下)
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[46] 4.1.1视点与分镜头的技术原理
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[47] 4.1.2分镜头的方法(上)
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[48] 4.1.2分镜头的方法(下)
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[49] 4.2定场镜头
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[50] 4.3客观、主观视点镜头(上)
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[52] 4.4间接主观视点镜头
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[53] 4.5导演的诠释视点镜头(上)
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[55] 5.1多个镜头讲故事的心理学原理(...
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[57] 5.2.1交叉剪辑(1)(上)
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[59] 5.2.2交叉剪辑(2)(上)
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[61] 5.3平行剪辑(上)
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[65] 5.5切入与切出的镜头剪辑
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[66] 5.6时间的魔术——延时剪辑(上)
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[67] 5.6时间的魔术——延时剪辑(下)
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[68] 5.7建构悬念的剪辑(上)
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[69] 5.7建构悬念的剪辑(下)
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