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6.4 七巧板(下)
1394 播放
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[1] 1.1 同底数幂的乘法(上)
7.8万播放
09:53
1.1 同底数幂的乘法(上)
[2] 1.1 同底数幂的乘法(下)
1.9万播放
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1.1 同底数幂的乘法(下)
[3] 1.2 幂的乘方与积的乘方(1)(...
1.8万播放
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1.2 幂的乘方与积的乘方(1)(上)
[4] 1.2 幂的乘方与积的乘方(1)(...
1.6万播放
08:36
1.2 幂的乘方与积的乘方(1)(下)
[5] 1.2 幂的乘方与积的乘方(2)(...
1.6万播放
10:05
1.2 幂的乘方与积的乘方(2)(上)
[6] 1.2 幂的乘方与积的乘方(2)(...
9491播放
10:03
1.2 幂的乘方与积的乘方(2)(下)
[7] 1.3 同底数幂的除法(1)(上)
1.6万播放
10:45
1.3 同底数幂的除法(1)(上)
[8] 1.3 同底数幂的除法(1)(下)
8055播放
10:44
1.3 同底数幂的除法(1)(下)
[9] 1.3 同底数幂的除法(2)(上)
6985播放
09:41
1.3 同底数幂的除法(2)(上)
[10] 1.3 同底数幂的除法(2)(下)
5636播放
09:44
1.3 同底数幂的除法(2)(下)
[11] 1.4 整式的乘法(1)(上)
8462播放
06:22
1.4 整式的乘法(1)(上)
[12] 1.4 整式的乘法(1)(下)
6782播放
06:22
1.4 整式的乘法(1)(下)
[13] 1.4 整式的乘法(2)(上)
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06:19
1.4 整式的乘法(2)(上)
[14] 1.4 整式的乘法(2)(下)
5837播放
06:21
1.4 整式的乘法(2)(下)
[15] 1.4 整式的乘法(3)(上)
5715播放
06:06
1.4 整式的乘法(3)(上)
[16] 1.4 整式的乘法(3)(下)
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06:05
1.4 整式的乘法(3)(下)
[17] 1.5 平方差公式(1)(上)
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09:47
1.5 平方差公式(1)(上)
[18] 1.5 平方差公式(1)(下)
6205播放
09:54
1.5 平方差公式(1)(下)
[19] 1.5 平方差公式(1)微课2(上...
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10:07
1.5 平方差公式(1)微课2(上)
[20] 1.5 平方差公式(1)微课2(下...
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10:16
1.5 平方差公式(1)微课2(下)
[21] 1.5 平方差公式(2)(上)
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07:48
1.5 平方差公式(2)(上)
[22] 1.5 平方差公式(2)(下)
4073播放
07:46
1.5 平方差公式(2)(下)
[23] 1.6 完全平方公式(1)(上)
6574播放
11:15
1.6 完全平方公式(1)(上)
[24] 1.6 完全平方公式(1)(下)
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11:21
1.6 完全平方公式(1)(下)
[25] 1.6 完全平方公式(2)(上)
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1.6 完全平方公式(2)(上)
[26] 1.6 完全平方公式(2)(下)
4573播放
07:48
1.6 完全平方公式(2)(下)
[27] 1.7 整式的除法(1)(上)
5131播放
09:46
1.7 整式的除法(1)(上)
[28] 1.7 整式的除法(1)(下)
4103播放
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1.7 整式的除法(1)(下)
[29] 1.7 整式的除法(2)(上)
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1.7 整式的除法(2)(上)
[30] 1.7 整式的除法(2)(下)
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06:47
1.7 整式的除法(2)(下)
[31] 1.8 回顾与思考(上)
3722播放
09:19
1.8 回顾与思考(上)
[32] 1.8 回顾与思考(下)
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1.8 回顾与思考(下)
[33] 2.1 两条直线的位置关系(1)(...
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09:20
2.1 两条直线的位置关系(1)(上)
[34] 2.1 两条直线的位置关系(1)(...
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2.1 两条直线的位置关系(1)(下)
[35] 2.1 两条直线的位置关系(2)(...
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2.1 两条直线的位置关系(2)(上)
[36] 2.1 两条直线的位置关系(2)(...
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2.1 两条直线的位置关系(2)(下)
[37] 2.2 探索直线平行的条件(1)(...
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2.2 探索直线平行的条件(1)(上)
[38] 2.2 探索直线平行的条件(1)(...
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10:19
2.2 探索直线平行的条件(1)(下)
[39] 2.2 探索直线平行的条件(2)(...
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11:43
2.2 探索直线平行的条件(2)(上)
[40] 2.2 探索直线平行的条件(2)(...
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11:47
2.2 探索直线平行的条件(2)(下)
[41] 2.3 平行线的性质(1)(上)
4811播放
08:50
2.3 平行线的性质(1)(上)
[42] 2.3 平行线的性质(1)(下)
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2.3 平行线的性质(1)(下)
[43] 2.3 平行线的性质(2)(上)
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2.3 平行线的性质(2)(上)
[44] 2.3 平行线的性质(2)(下)
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09:35
2.3 平行线的性质(2)(下)
[45] 2.4 用尺规作图(上)
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2.4 用尺规作图(上)
[46] 2.4 用尺规作图(下)
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2.4 用尺规作图(下)
[47] 2.5 第二章回顾与思考(上)
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11:42
2.5 第二章回顾与思考(上)
[48] 2.5 第二章回顾与思考(下)
2573播放
11:50
2.5 第二章回顾与思考(下)
[49] 3.1 用表格表示的变量间关系(上...
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3.1 用表格表示的变量间关系(上)
[50] 3.1 用表格表示的变量间关系(下...
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07:23
3.1 用表格表示的变量间关系(下)
[51] 3.3 用图象表示的变量间关系(1...
5447播放
07:36
3.3 用图象表示的变量间关系(1)(上)
[52] 3.3 用图象表示的变量间关系(1...
3130播放
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3.3 用图象表示的变量间关系(1)(下)
[53] 3.3 用图象表示的变量间关系(2...
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3.3 用图象表示的变量间关系(2)(上)
[54] 3.3 用图象表示的变量间关系(2...
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3.3 用图象表示的变量间关系(2)(下)
[55] 4.1 认识三角形(1)(上)
6864播放
11:12
4.1 认识三角形(1)(上)
[56] 4.1 认识三角形(1)(下)
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11:17
4.1 认识三角形(1)(下)
[57] 4.1 认识三角形(3)(上)
5617播放
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4.1 认识三角形(3)(上)
[58] 4.1 认识三角形(3)(下)
4377播放
11:16
4.1 认识三角形(3)(下)
[59] 4.1 认识三角形(4)(上)
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4.1 认识三角形(4)(上)
[60] 4.1 认识三角形(4)(下)
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4.1 认识三角形(4)(下)
[61] 4.2 图形的全等(上)
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4.2 图形的全等(上)
[62] 4.2 图形的全等(下)
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4.2 图形的全等(下)
[63] 4.3 探索三角形全等的条件(1)...
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4.3 探索三角形全等的条件(1)(上)
[64] 4.3 探索三角形全等的条件(1)...
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4.3 探索三角形全等的条件(1)(下)
[65] 4.3 探索三角形全等的条件(2)...
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4.3 探索三角形全等的条件(2)(上)
[66] 4.3 探索三角形全等的条件(2)...
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4.3 探索三角形全等的条件(2)(下)
[67] 4.3 探索三角形全等的条件(3)...
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4.3 探索三角形全等的条件(3)(上)
[68] 4.3 探索三角形全等的条件(3)...
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[69] 4.4 .2SAS作图视频
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[70] 4.4 用尺规作三角形(上)
4522播放
09:02
4.4 用尺规作三角形(上)
[71] 4.4 用尺规作三角形(下)
3363播放
09:09
4.4 用尺规作三角形(下)
[72] 4.5 利用三角形全等测距离(上)
2762播放
10:32
4.5 利用三角形全等测距离(上)
[73] 4.5 利用三角形全等测距离(下)
2817播放
10:35
4.5 利用三角形全等测距离(下)
[74] 4.6 回顾与思考(上)
2686播放
09:30
4.6 回顾与思考(上)
[75] 4.6 回顾与思考(下)
1867播放
09:34
4.6 回顾与思考(下)
[76] 5.1 轴对称现象(上)
2868播放
10:08
5.1 轴对称现象(上)
[77] 5.1 轴对称现象(下)
2212播放
10:06
5.1 轴对称现象(下)
[78] 5.1 轴对称现象-小视频1
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5.1 轴对称现象-小视频1
[79] 5.2 探索轴对称的性质(上)
3369播放
08:01
5.2 探索轴对称的性质(上)
[80] 5.2 探索轴对称的性质(下)
3029播放
08:08
5.2 探索轴对称的性质(下)
[81] 5.3 简单的轴对称图形(上)
2450播放
10:12
5.3 简单的轴对称图形(上)
[82] 5.3 简单的轴对称图形(下)
2083播放
10:20
5.3 简单的轴对称图形(下)
[83] 5.3 简单的轴对称图形2(上)
2982播放
10:35
5.3 简单的轴对称图形2(上)
[84] 5.3 简单的轴对称图形2(下)
2542播放
10:41
5.3 简单的轴对称图形2(下)
[85] 5.3 简单的轴对称图形3(上)
1929播放
10:48
5.3 简单的轴对称图形3(上)
[86] 5.3 简单的轴对称图形3(下)
2146播放
10:58
5.3 简单的轴对称图形3(下)
[87] 5.4 利用轴对称进行设计
1107播放
09:59
5.4 利用轴对称进行设计
[88] 6.1 感受可能性(上)
1965播放
09:42
6.1 感受可能性(上)
[89] 6.1 感受可能性(下)
2097播放
09:49
6.1 感受可能性(下)
[90] 6.2 频率的稳定性(上)
2180播放
07:15
6.2 频率的稳定性(上)
[91] 6.2 频率的稳定性(下)
1658播放
07:27
6.2 频率的稳定性(下)
[92] 6.2 频率的稳定性第1课时
926播放
08:11
6.2 频率的稳定性第1课时
[93] 6.3 等可能事件的概率(1)(上...
1375播放
07:28
6.3 等可能事件的概率(1)(上)
[94] 6.3 等可能事件的概率(1)(下...
1967播放
07:35
6.3 等可能事件的概率(1)(下)
[95] 6.3 等可能事件的概率(2)(上...
1190播放
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6.3 等可能事件的概率(2)(上)
[96] 6.3 等可能事件的概率(2)(下...
1666播放
09:24
6.3 等可能事件的概率(2)(下)
[97] 6.3 等可能事件的概率(3)(上...
1463播放
07:52
6.3 等可能事件的概率(3)(上)
[98] 6.3 等可能事件的概率(3)(下...
1296播放
07:54
6.3 等可能事件的概率(3)(下)
[99] 6.4 七巧板(上)
1564播放
09:03
6.4 七巧板(上)
[100] 6.4 七巧板(下)
1394播放
待播放
6.4 七巧板(下)
[101] 专题:美妙的包络线书签(上)
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专题:美妙的包络线书签(上)
[102] 专题:美妙的包络线书签(下)
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专题:美妙的包络线书签(下)
[103] 专题:美妙的包络线书签(上)
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专题:美妙的包络线书签(上)
[104] 专题:美妙的包络线书签(下)
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专题:美妙的包络线书签(下)
[105] 专题:杨辉三角
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专题:杨辉三角
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