登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
1.5板书设计仅仅是为了漂亮吗?
2487 播放
爱竞彩的小周
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(63)
自动播放
[1] 导论
1.6万播放
02:23
导论
[2] 1.1一份完整的教案有哪些要素?
4205播放
05:28
1.1一份完整的教案有哪些要素?
[3] 1.2怎样进行学情分析?(上)
3462播放
06:34
1.2怎样进行学情分析?(上)
[4] 1.2怎样进行学情分析?(下)
1764播放
06:37
1.2怎样进行学情分析?(下)
[5] 1.3教学目标写三维还是四维?(上...
2382播放
05:25
1.3教学目标写三维还是四维?(上)
[6] 1.3教学目标写三维还是四维?(下...
2014播放
05:26
1.3教学目标写三维还是四维?(下)
[7] 1.4教学目标书写需要注意哪些问题...
2230播放
05:35
1.4教学目标书写需要注意哪些问题?
[8] 1.5板书设计仅仅是为了漂亮吗?
2487播放
待播放
1.5板书设计仅仅是为了漂亮吗?
[9] 1.6课堂小结只是你的个人秀吗?
2144播放
09:30
1.6课堂小结只是你的个人秀吗?
[10] 2.1如何巧妙设计主问题?(上)
2192播放
05:44
2.1如何巧妙设计主问题?(上)
[11] 2.1如何巧妙设计主问题?(下)
1120播放
05:40
2.1如何巧妙设计主问题?(下)
[12] 2.2如何设计有效的师生互动式导入...
2062播放
08:45
2.2如何设计有效的师生互动式导入?
[13] 2.3如何设计有效的课堂活动?(上...
2505播放
06:07
2.3如何设计有效的课堂活动?(上)
[14] 2.3如何设计有效的课堂活动?(下...
1510播放
06:05
2.3如何设计有效的课堂活动?(下)
[15] 2.4语文课上,如何老道地追问?(...
2046播放
05:49
2.4语文课上,如何老道地追问?(上)
[16] 2.4语文课上,如何老道地追问?(...
779播放
05:52
2.4语文课上,如何老道地追问?(下)
[17] 2.5如何利用课后习题完成教学设计...
1649播放
05:08
2.5如何利用课后习题完成教学设计?(上)
[18] 2.5如何利用课后习题完成教学设计...
1839播放
05:08
2.5如何利用课后习题完成教学设计?(下)
[19] 2.6如何提高教学反思的质量?
1487播放
09:09
2.6如何提高教学反思的质量?
[20] 3.1说明文怎么才能教出语文味?(...
1869播放
05:43
3.1说明文怎么才能教出语文味?(上)
[21] 3.1说明文怎么才能教出语文味?(...
1739播放
05:43
3.1说明文怎么才能教出语文味?(下)
[22] 3.2除了字词,文言文还能教什么?...
1716播放
05:45
3.2除了字词,文言文还能教什么?(上)
[23] 3.2除了字词,文言文还能教什么?...
1677播放
05:50
3.2除了字词,文言文还能教什么?(下)
[24] 3.3文言文字词应该如何教才能更吸...
2145播放
05:24
3.3文言文字词应该如何教才能更吸引学生?(上)
[25] 3.3文言文字词应该如何教才能更吸...
1019播放
05:26
3.3文言文字词应该如何教才能更吸引学生?(下)
[26] 3.4诗歌阅读教学的主要目标及其实...
2239播放
09:32
3.4诗歌阅读教学的主要目标及其实现
[27] 4.1追求个性与明确界限:语文教师...
1648播放
08:47
4.1追求个性与明确界限:语文教师文本解读的关键
[28] 4.2如何确定并选择文本的教学价值...
1442播放
06:04
4.2如何确定并选择文本的教学价值点?(上)
[29] 4.2如何确定并选择文本的教学价值...
1017播放
06:06
4.2如何确定并选择文本的教学价值点?(下)
[30] 4.3单元背景下,单篇可以教什么?...
1145播放
05:28
4.3单元背景下,单篇可以教什么?——以新闻作品单元为例(上)
[31] 4.3单元背景下,单篇可以教什么?...
1361播放
05:26
4.3单元背景下,单篇可以教什么?——以新闻作品单元为例(下)
[32] 4.4如何巧用知人论世?(上)
1811播放
06:34
4.4如何巧用知人论世?(上)
[33] 4.4如何巧用知人论世?(下)
1180播放
06:30
4.4如何巧用知人论世?(下)
[34] 4.5如何精讲细读——以“今已亭亭...
1442播放
05:34
4.5如何精讲细读——以“今已亭亭如盖矣”一句的赏析为例0909(上)
[35] 4.5如何精讲细读——以“今已亭亭...
1121播放
05:36
4.5如何精讲细读——以“今已亭亭如盖矣”一句的赏析为例0909(下)
[36] 5.1如何设计一份高质量的语文作业...
2015播放
05:14
5.1如何设计一份高质量的语文作业?(上)
[37] 5.1如何设计一份高质量的语文作业...
786播放
05:18
5.1如何设计一份高质量的语文作业?(下)
[38] 5.2如何布置一份受学生欢迎的语文...
923播放
05:50
5.2如何布置一份受学生欢迎的语文作业?(上)
[39] 5.2如何布置一份受学生欢迎的语文...
876播放
05:56
5.2如何布置一份受学生欢迎的语文作业?(下)
[40] 5.3如何实现有效作业评价?
832播放
09:03
5.3如何实现有效作业评价?
[41] 5.4阅读测试题的题型有哪些?(上...
1535播放
07:27
5.4阅读测试题的题型有哪些?(上)
[42] 5.4阅读测试题的题型有哪些?(下...
1295播放
07:29
5.4阅读测试题的题型有哪些?(下)
[43] 5.5如何选择阅读测试的文本?(上...
1801播放
08:36
5.5如何选择阅读测试的文本?(上)
[44] 5.5如何选择阅读测试的文本?(下...
809播放
08:34
5.5如何选择阅读测试的文本?(下)
[45] 5.6 如何设计基于语文核心素养的...
1521播放
06:01
5.6 如何设计基于语文核心素养的阅读测试题?(上)
[46] 5.6 如何设计基于语文核心素养的...
1070播放
00:00
5.6 如何设计基于语文核心素养的阅读测试题?(下)
[47] 6.1记叙文有哪些写作方法(上)
2238播放
06:24
6.1记叙文有哪些写作方法(上)
[48] 6.1记叙文有哪些写作方法(下)
1289播放
06:27
6.1记叙文有哪些写作方法(下)
[49] 6.2记叙文有哪些主题设定(上)
1949播放
06:20
6.2记叙文有哪些主题设定(上)
[50] 6.2记叙文有哪些主题设定(下)
993播放
06:20
6.2记叙文有哪些主题设定(下)
[51] 6.3任务驱动型议论文写法知多少
1368播放
00:00
6.3任务驱动型议论文写法知多少
[52] 6.4如何提高议论文段落写作质量
2585播放
08:33
6.4如何提高议论文段落写作质量
[53] 6.5如何提高议论文审题水平(上)
2390播放
00:00
6.5如何提高议论文审题水平(上)
[54] 6.5如何提高议论文审题水平(下)
1758播放
05:10
6.5如何提高议论文审题水平(下)
[55] 7.1看课标看什么
1874播放
06:30
7.1看课标看什么
[56] 7.2什么叫学习任务群?
1353播放
08:00
7.2什么叫学习任务群?
[57] 7.3警惕:整本书阅读教学应该避免...
1579播放
08:19
7.3警惕:整本书阅读教学应该避免的误区
[58] 7.4群文阅读是什么,应该怎么教?
2175播放
08:21
7.4群文阅读是什么,应该怎么教?
[59] 7.5长文怎么教?(上)
1315播放
05:35
7.5长文怎么教?(上)
[60] 7.5长文怎么教?(下)
935播放
05:34
7.5长文怎么教?(下)
[61] 7.6单篇教学、专题研习、任务学习...
1388播放
07:30
7.6单篇教学、专题研习、任务学习到底有什么区别?
[62] 7.7如何创设有情境的写作任务?
1708播放
09:25
7.7如何创设有情境的写作任务?
[63] 小结
1831播放
02:23
小结
为你推荐
04:59
【教学设计】第四章005.对了,还...
1195播放
【教学设计】第四章005.对了,还有板书!
10:13
【音乐微格教学】板书演示技能(上)
1140播放
【音乐微格教学】板书演示技能(上)
04:19
模块四 3.4 思维导图在板书中的...
974播放
模块四 3.4 思维导图在板书中的应用
10:16
2.8 板书与媒体的设计(上)
3189播放
2.8 板书与媒体的设计(上)
00:38
惊艳!哈工大老师的网课板书太像样儿...
1381播放
惊艳!哈工大老师的网课板书太像样儿了!
00:39
大学老师退休前最后一节课,黑板上依...
603播放
大学老师退休前最后一节课,黑板上依然是密密麻麻的板书
09:14
3.1 第三单元视频、PPT及课堂...
816播放
3.1 第三单元视频、PPT及课堂讨论(上)
08:57
1.1.2 课堂问答的过程
1669播放
1.1.2 课堂问答的过程
12:05
空中课堂有机化学:H的种类判断(中...
1493播放
空中课堂有机化学:H的种类判断(中)
08:34
D1-6-K01课堂练习
667播放
D1-6-K01课堂练习
47:37
13.人像-小课堂(1)(下)
610播放
13.人像-小课堂(1)(下)
03:55
6.3小博士课堂-聊聊构图
818播放
6.3小博士课堂-聊聊构图
16:16
第十二章 方差分析 课堂实录 上(...
943播放
第十二章 方差分析 课堂实录 上(上)
05:15
第三课时内容:第四节 翻转课堂 ...
1008播放
第三课时内容:第四节 翻转课堂 第五节 智慧教育(下)
评论沙发是我的~