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第三节 体育教学评价(下)
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      [1] 绪论
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      [2] 绪论(上)
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      [3] 绪论(下)
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      08:41
      [4] 第一节 我国古代学校体育的萌芽(...
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      [5] 第一节 我国古代学校体育的萌芽(...
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      06:35
      [6] 第一节 我国古代学校体育的萌芽(...
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      [7] 第一节 我国古代学校体育的萌芽(...
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      [8] 第二节 我国近代学校体育的起步(...
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      [9] 第二节 我国近代学校体育的起步(...
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      [10] 第三节 建国以来学校体育的发展(...
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      10:42
      [11] 第三节 建国以来学校体育的发展(...
      1035播放
      10:45
      [12] 第一节 学校体育的学段结构(上)
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      06:34
      [13] 第一节 学校体育的学段结构(下)
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      06:35
      [14] 第二节 学校体育的功能形态(上)
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      09:12
      [15] 第二节 学校体育的功能形态(下)
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      09:13
      [16] 第三节 学校体育的功能实现(上)
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      [17] 第三节 学校体育的功能实现(下)
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      [18] 第一节 学校体育在教育中的地位
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      [19] 第二节 学校体育在体育中的地位(...
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      [20] 第二节 学校体育在体育中的地位(...
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      [21] 第三节 学校体育目标体系与实现(...
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      [22] 第三节 学校体育目标体系与实现(...
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      [23] 第一节 体育课程的性质与基本理念...
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      [24] 第一节 体育课程的性质与基本理念...
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      [25] 第一节 体育课程的性质与基本理念...
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      [26] 第一节 体育课程的性质与基本理念...
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      [27] 第二节 体育课程标准的理解与运用...
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      [28] 第二节 体育课程标准的理解与运用...
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      [29] 第三节 体育课程的编制与资源开发...
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      [30] 第三节 体育课程的编制与资源开发...
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      [31] 第一节 体育教学的要素构成(上)
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      [32] 第一节 体育教学的要素构成(下)
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      [33] 第一节 体育教学的要素构成(上)
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      [34] 第一节 体育教学的要素构成(下)
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      [35] 第二节 体育教学的过程特征(上)
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      [36] 第二节 体育教学的过程特征(下)
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      [37] 第二节 体育教学的过程特征(上)
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      [38] 第二节 体育教学的过程特征(下)
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      [39] 第二节 体育教学的过程特征(上)
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      [40] 第二节 体育教学的过程特征(下)
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      [41] 第一节 体育教学目标(上)
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      [42] 第一节 体育教学目标(下)
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      [43] 第一节 体育教学目标(上)
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      [44] 第一节 体育教学目标(下)
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      [45] 第一节 体育教学目标(上)
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      [46] 第一节 体育教学目标(下)
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      [47] 第二节 体育教学内容(上)
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      [48] 第二节 体育教学内容(下)
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      [49] 第三节 体育教学方法(上)
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      [50] 第三节 体育教学方法(下)
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      [51] 第三节 体育教学方法(上)
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      [53] 第三节 体育教学方法(上)
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      [54] 第三节 体育教学方法(下)
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      [55] 第三节 体育教学方法(上)
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      [59] 第二节 体育教学实施(上)
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