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第十六讲 特殊学校语文课程目标体系(下)
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      [1] 第一讲 开设语文课程的意义(上)
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      [2] 第一讲 开设语文课程的意义(下)
      1410播放
      08:21
      [3] 第二讲 语文课程的设置(上)(上)
      1382播放
      06:14
      [4] 第二讲 语文课程的设置(上)(下)
      1045播放
      06:11
      [5] 第三讲 语文课程的设置(下)
      779播放
      08:43
      [6] 第四讲 普通学校语文课程标准(上)
      1095播放
      07:54
      [7] 第四讲 普通学校语文课程标准(下)
      957播放
      07:58
      [8] 第五讲 聋校语文课程标准(上)
      660播放
      07:31
      [9] 第五讲 聋校语文课程标准(下)
      784播放
      07:30
      [10] 第六讲 盲校语文课程标准(上)
      1428播放
      06:24
      [11] 第六讲 盲校语文课程标准(下)
      562播放
      06:21
      [12] 第七讲 培智学校语文课程标准(上)
      1079播放
      07:23
      [13] 第七讲 培智学校语文课程标准(下)
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      07:19
      [14] 第八讲 聋校语文课程学科性质(上)
      834播放
      05:27
      [15] 第八讲 聋校语文课程学科性质(下)
      581播放
      05:28
      [16] 第九讲 盲校语文课程学科性质(上)
      617播放
      05:12
      [17] 第九讲 盲校语文课程学科性质(下)
      882播放
      05:14
      [18] 第十讲 培智学校语文课程学科性质(...
      1186播放
      06:23
      [19] 第十讲 培智学校语文课程学科性质(...
      802播放
      06:27
      [20] 第十一讲 聋校语文课程理念(上)
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      07:27
      [21] 第十一讲 聋校语文课程理念(下)
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      07:28
      [22] 第十二讲 盲校语文课程理念(上)
      1243播放
      06:36
      [23] 第十二讲 盲校语文课程理念(下)
      836播放
      06:35
      [24] 第十三讲 培智学校语文课程理念(一...
      592播放
      07:29
      [25] 第十三讲 培智学校语文课程理念(一...
      1192播放
      07:34
      [26] 第十四讲 培智学校语文课程理念(二...
      1251播放
      08:24
      [27] 第十五讲 培智学校语文课程理念(二...
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      06:34
      [28] 第十五讲 培智学校语文课程理念(二...
      1052播放
      06:37
      [29] 第十六讲 特殊学校语文课程目标体系...
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      05:52
      [30] 第十六讲 特殊学校语文课程目标体系...
      1356播放
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      [31] 第十七讲 聋校语文课程内容(上)
      1147播放
      05:42
      [32] 第十七讲 聋校语文课程内容(下)
      670播放
      05:46
      [33] 第十八讲 盲校语文课程内容(上)
      836播放
      07:26
      [34] 第十八讲 盲校语文课程内容(下)
      628播放
      07:29
      [35] 第十九讲 培智学校语文课程内容(上...
      1399播放
      05:06
      [36] 第十九讲 培智学校语文课程内容(下...
      1205播放
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      [37] 第二十讲 智力障碍学生的特点(上)
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      [38] 第二十讲 智力障碍学生的特点(下)
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      [39] 第二十一讲 培智学校语文教材的编写...
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      [40] 第二十一讲 培智学校语文教材的编写...
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      [41] 第二十二讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [42] 第二十二讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [43] 第二十三讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [44] 第二十三讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [45] 第二十四讲 特殊学校语文教学的基本...
      1205播放
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      [46] 第二十四讲 特殊学校语文教学的基本...
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      08:39
      [47] 第二十五讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [48] 第二十五讲 特殊学校语文教学的基本...
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      [49] 第二十六讲 特殊学校语文教学常用方...
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      [50] 第二十六讲 特殊学校语文教学常用方...
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      [51] 第二十七讲 特殊学校语文教学常用方...
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      [52] 第二十七讲 特殊学校语文教学常用方...
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      [53] 第二十八讲 教材分析(上)
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      [54] 第二十八讲 教材分析(下)
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      [55] 第二十九讲 学情分析(上)
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      [56] 第二十九讲 学情分析(下)
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      [57] 第三十讲 教学目标制定(上)
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      [58] 第三十讲 教学目标制定(下)
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      [59] 第三十一讲 语文教学过程的设计和格...
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      [60] 第三十一讲 语文教学过程的设计和格...
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      [61] 第三十二讲 汉语拼音教学的意义(上...
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      [62] 第三十三讲 汉语拼音教学的意义(下...
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      [63] 第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重...
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      [64] 第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重...
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      [65] 第三十五讲 学生言语障碍特点和汉语...
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      [67] 第三十六讲 汉语拼音教学的方法(上...
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      [68] 第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下...
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      [69] 第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下...
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      [70] 第三十八讲 识字写字教学的意义
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      [71] 第三十九讲 智障学生识字写字能力发...
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      [72] 第四十讲 识字写字教学的建议(上)
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      [73] 第四十讲 识字写字教学的建议(下)
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      [74] 第四十一讲 识字教学的内容和方法(...
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      [75] 第四十一讲 识字教学的内容和方法(...
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      [76] 第四十二讲 识字教学的内容和方法...
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      [77] 第四十二讲 识字教学的内容和方法...
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      [79] 第四十三讲 写字教学的内容和方法...
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      [80] 第四十四讲 错别字的预防和纠正
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      [81] 第四十五讲 口语交际教学的意义(上...
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      [82] 第四十五讲 口语交际教学的意义(下...
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      [83] 第四十六讲 听话和说话的过程和构成...
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      [84] 第四十六讲 听话和说话的过程和构成...
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      [85] 第四十七讲 口语交际的教学建议(上...
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      [86] 第四十七讲 口语交际的教学建议(下...
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      [87] 第四十八讲 口语交际教学的方法(一...
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      [88] 第四十八讲 口语交际教学的方法(一...
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      [89] 第四十九讲 口语交际教学的方法(二...
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      [90] 第四十九讲 口语交际教学的方法(二...
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      [93] 第五十一讲 汉语手指语(上)
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      [94] 第五十一讲 汉语手指语(下)
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      [95] 第五十二讲 非言语交际教学的内容和...
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      [97] 第五十三讲 阅读教学的意义(上)
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      [99] 第五十四讲 看图学文的教学内容和方...
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      [100] 第五十四讲 看图学文的教学内容和方...
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      [101] 第五十五讲 文本中的词句教学(上)
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      [102] 第五十六讲 文本中的词句教学(下)
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      [103] 第五十七讲 文本中的篇章教学(上)
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      [104] 第五十八讲 文本中的篇章教学(下)
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      [105] 第五十九讲 文本中读的教学 (上)
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      [106] 第六十讲 文本中读的教学 (下)
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      [107] 第六十一讲 写作教学的难点和教学建...
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      [108] 第六十一讲 写作教学的难点和教学建...
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      [109] 第六十二讲 写作教学的序列和方法(...
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      [110] 第六十二讲 写作教学的序列和方法(...
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      [111] 第六十三讲 学业评价的方法(上)
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      [112] 第六十三讲 学业评价的方法(下)
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      [113] 第六十四讲 学业评价的内容和建议
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