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1.2“素养为本”化学教学设计与传统备课（下）
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      [1] 第5期优秀学员作品展示（上）
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      第5期优秀学员作品展示（上）
      [2] 第5期优秀学员作品展示（下）
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      第5期优秀学员作品展示（下）
      [3] 《化学教学设计与实施》课程概况
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      《化学教学设计与实施》课程概况
      [4] 欢迎您走进《化学教学设计与实施》（...
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      欢迎您走进《化学教学设计与实施》（上）
      [5] 欢迎您走进《化学教学设计与实施》（...
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      欢迎您走进《化学教学设计与实施》（下）
      [6] 1.0本单元概要
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      1.0本单元概要
      [7] 第1期优秀学员作品展示（上）
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      第1期优秀学员作品展示（上）
      [8] 第1期优秀学员作品展示（下）
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      第1期优秀学员作品展示（下）
      [9] 第1期优秀学员作品展示（上）
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      第1期优秀学员作品展示（上）
      [10] 第1期优秀学员作品展示（下）
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      第1期优秀学员作品展示（下）
      [11] 第1期优秀学员作品展示（上）
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      第1期优秀学员作品展示（上）
      [12] 第1期优秀学员作品展示（下）
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      第1期优秀学员作品展示（下）
      [13] 1.1教学设计概述
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      1.1教学设计概述
      [14] 第2期优秀学员作品展示（上）
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      第2期优秀学员作品展示（上）
      [15] 第2期优秀学员作品展示（下）
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      第2期优秀学员作品展示（下）
      [16] 1.2“素养为本”化学教学设计与传...
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      1.2“素养为本”化学教学设计与传统备课（上）
      [17] 1.2“素养为本”化学教学设计与传...
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      1.2“素养为本”化学教学设计与传统备课（下）
      [18] 1.3教学设计与教师专业发展
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      1.3教学设计与教师专业发展
      [19] 第4期优秀学员作品展示（上）
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      第4期优秀学员作品展示（上）
      [20] 第4期优秀学员作品展示（下）
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      第4期优秀学员作品展示（下）
      [21] 第4期优秀学员作品展示（上）
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      第4期优秀学员作品展示（上）
      [22] 第4期优秀学员作品展示（下）
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      第4期优秀学员作品展示（下）
      [23] 第4期优秀学员作品展示（上）
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      第4期优秀学员作品展示（上）
      [24] 第4期优秀学员作品展示（下）
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      第4期优秀学员作品展示（下）
      [25] 第5期优秀学员作品展示（上）
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      第5期优秀学员作品展示（上）
      [26] 第5期优秀学员作品展示（下）
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      第5期优秀学员作品展示（下）
      [27] 第5期优秀学员作品展示（上）
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      第5期优秀学员作品展示（上）
      [28] 第5期优秀学员作品展示（下）
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      第5期优秀学员作品展示（下）
      [29] 第5期优秀学员作品展示（上）
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      第5期优秀学员作品展示（上）
      [30] 第5期优秀学员作品展示（下）
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      第5期优秀学员作品展示（下）
      [31] 2.0本单元概要
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      2.0本单元概要
      [32] 2.1教学设计理论基础（上）
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      2.1教学设计理论基础（上）
      [33] 2.1教学设计理论基础（下）
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      2.1教学设计理论基础（下）
      [34] 2.2高中化学课程的基本理念与教学...
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      2.2高中化学课程的基本理念与教学设计（上）
      [35] 2.2高中化学课程的基本理念与教学...
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      2.2高中化学课程的基本理念与教学设计（下）
      [36] 2.3教学设计过程模型与基本要素
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      2.3教学设计过程模型与基本要素
      [37] 2.4基于新课程理念的教学实施-优...
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      2.4基于新课程理念的教学实施-优质课观摩与讨论（上）
      [38] 2.4基于新课程理念的教学实施-优...
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      2.4基于新课程理念的教学实施-优质课观摩与讨论（中）
      [39] 2.4基于新课程理念的教学实施-优...
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      2.4基于新课程理念的教学实施-优质课观摩与讨论（下）
      [40] 3.0本单元概要
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      3.0本单元概要
      [41] 3.1.1课标分析
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      3.1.1课标分析
      [42] 3.1.2教科书内容分析（上）
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      3.1.2教科书内容分析（上）
      [43] 3.1.2教科书内容分析（下）
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      3.1.2教科书内容分析（下）
      [44] 3.2学情分析
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      3.2学情分析
      [45] 4.0本章概要
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      4.0本章概要
      [46] 4.1教学目标概述（上）
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      4.1教学目标概述（上）
      [47] 4.1教学目标概述（下）
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      4.1教学目标概述（下）
      [48] 4.2（学科）核心素养目标与设计原...
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      4.2（学科）核心素养目标与设计原则
      [49] 4.3化学教学目标设计策略
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      4.3化学教学目标设计策略
      [50] 4.4素养化评价目标的设计策略（上...
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      4.4素养化评价目标的设计策略（上）
      [51] 4.4素养化评价目标的设计策略（下...
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      4.4素养化评价目标的设计策略（下）
      [52] 4.5教学重点和难点的确定
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      4.5教学重点和难点的确定
      [53] 4.6 基于优质课的学科核心素养目...
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      4.6 基于优质课的学科核心素养目标分析（上）
      [54] 4.6 基于优质课的学科核心素养目...
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      4.6 基于优质课的学科核心素养目标分析（中）
      [55] 4.6 基于优质课的学科核心素养目...
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      4.6 基于优质课的学科核心素养目标分析（下）
      [56] 5.0本章概要
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      5.0本章概要
      [57] 5.1.1课程内容、教材内容与教学...
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      5.1.1课程内容、教材内容与教学内容
      [58] 5.1.2化学教材“二次开发”
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      5.1.2化学教材“二次开发”
      [59] 5.2化学教学情境创设理论（上）
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      5.2化学教学情境创设理论（上）
      [60] 5.2化学教学情境创设理论（下）
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      5.2化学教学情境创设理论（下）
      [61] 5.3化学教学情境创设实践（上）
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      5.3化学教学情境创设实践（上）
      [62] 5.3化学教学情境创设实践（下）
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      5.3化学教学情境创设实践（下）
      [63] 5.4化学教学情境创设反思（上）
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      5.4化学教学情境创设反思（上）
      [64] 5.4化学教学情境创设反思（下）
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      5.4化学教学情境创设反思（下）
      [65] 5.4化学教学情境创设反思
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      5.4化学教学情境创设反思
      [66] 5.5 基于优质课的教学内容与情境...
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      5.5 基于优质课的教学内容与情境创设分析（上）
      [67] 5.5 基于优质课的教学内容与情境...
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      5.5 基于优质课的教学内容与情境创设分析（中）
      [68] 5.5 基于优质课的教学内容与情境...
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      5.5 基于优质课的教学内容与情境创设分析（下）
      [69] 讨论素材
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      讨论素材
      [70] 6.0本章概要
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      6.0本章概要
      [71] 6.1化学教学方法及其选择
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      6.1化学教学方法及其选择
      [72] 6.2.1化学教学模式概述（上）
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      6.2.1化学教学模式概述（上）
      [73] 6.2.1化学教学模式概述（下）
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      6.2.1化学教学模式概述（下）
      [74] 6.2.2化学项目式教学
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      6.2.2化学项目式教学
      [75] 6.3化学教学策略及选择（上）
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      6.3化学教学策略及选择（上）
      [76] 6.3化学教学策略及选择（下）
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      6.3化学教学策略及选择（下）
      [77] 6.4化学教学实施-研讨课观摩与讨...
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      6.4化学教学实施-研讨课观摩与讨论（上）
      [78] 6.4化学教学实施-研讨课观摩与讨...
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      6.4化学教学实施-研讨课观摩与讨论（下）
      [79] 6.5化学项目式教学-研讨课观摩与...
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      6.5化学项目式教学-研讨课观摩与讨论（上）
      [80] 6.5化学项目式教学-研讨课观摩与...
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      20:15
      6.5化学项目式教学-研讨课观摩与讨论（中）
      [81] 6.5化学项目式教学-研讨课观摩与...
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      6.5化学项目式教学-研讨课观摩与讨论（下）
      [82] 7.0本章概要
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      01:04
      7.0本章概要
      [83] 7.1 信息技术与（化学）课程整合...
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      7.1 信息技术与（化学）课程整合概述
      [84] 7.2信息技术与中学化学整合模式
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      07:30
      7.2信息技术与中学化学整合模式
      [85] 7.3混合式教学和信息时代教学支持...
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      7.3混合式教学和信息时代教学支持技术（上）
      [86] 7.3混合式教学和信息时代教学支持...
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      7.3混合式教学和信息时代教学支持技术（下）
      [87] 7.4基于优质课的信息技术运用分析...
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      7.4基于优质课的信息技术运用分析（上）
      [88] 7.4基于优质课的信息技术运用分析...
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      7.4基于优质课的信息技术运用分析（中）
      [89] 7.4基于优质课的信息技术运用分析...
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      7.4基于优质课的信息技术运用分析（下）
      [90] 8.0本章概要
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      8.0本章概要
      [91] 8.1（化学）教学评价概述
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      8.1（化学）教学评价概述
      [92] 8.2学生学习评价设计
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      8.2学生学习评价设计
      [93] 8.3.1化学试题命制原则
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      8.3.1化学试题命制原则
      [94] 8.3.2化学试题命制方法
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      8.3.2化学试题命制方法
      [95] 8.5基于优质课的即时性分析素材（...
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      8.5基于优质课的即时性分析素材（上）
      [96] 8.5基于优质课的即时性分析素材（...
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      8.5基于优质课的即时性分析素材（中）
      [97] 8.5基于优质课的即时性分析素材（...
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      8.5基于优质课的即时性分析素材（下）
      [98] 9.0本章概要
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      9.0本章概要
      [99] 9.1教学设计总成（上）
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      9.1教学设计总成（上）
      [100] 9.1教学设计总成（下）
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      9.1教学设计总成（下）
      [101] 9.2单元整体教学设计
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      9.2单元整体教学设计
      [102] 10.0本章概要
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      10.0本章概要
      [103] 10.1.1说课的概念、类型与意义
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      10.1.1说课的概念、类型与意义
      [104] 10.1.2说课的程序（内容)与如...
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      10.1.2说课的程序（内容)与如何说好课
      [105] 10.2 基于教学设计的听课与评课
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      10.2 基于教学设计的听课与评课
      [106] 10.3.1说课讲评
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      10.3.1说课讲评
      [107] 10.3.1说课讲评
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      10.3.1说课讲评
      [108] 10.3.2说课示例
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      10.3.2说课示例
      [109] 10.4.1评说课（教学设计的形式...
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      10.4.1评说课（教学设计的形式）（上）
      [110] 10.4.1评说课（教学设计的形式...
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      10.4.1评说课（教学设计的形式）（下）
      [111] 10.4.2评说课（教学过程的表达...
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      10.4.2评说课（教学过程的表达）
      [112] 10.4.3评说课（板书设计与说态...
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      [114] 姜建文模拟教学片段-过氧化钠（下）
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      陈林懿东芝杯获二等奖作品（上）
      [116] 陈林懿东芝杯获二等奖作品（下）
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      陈林懿东芝杯获二等奖作品（下）
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