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2.美术教师的人格特征与魅力（上）
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      [1] 11.名家访谈——核心素养的国际提...
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      [2] 11.名家访谈——核心素养的国际提...
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      [9] 4.总目标之三个维度（上）
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      [10] 4.总目标之三个维度（下）
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      [17] 11.美术课程的教学建议（上）
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      [18] 11.美术课程的教学建议（下）
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      [19] 12.美术课程的评价建议（上）
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      [20] 12.美术课程的评价建议（下）
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      [21] 13.美术课程的教材编写建议（上）
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      13.美术课程的教材编写建议（上）
      [22] 13.美术课程的教材编写建议（下）
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      [23] 1.什么是核心素养（上）
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      [24] 1.什么是核心素养（下）
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      [27] 3.主题+单元式学习（上）
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      [29] 4.大概念与基本问题（上）
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      [30] 4.大概念与基本问题（下）
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      [31] 5.融入大概念与基本问题的教学（上...
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      [32] 5.融入大概念与基本问题的教学（下...
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      [33] 3.中国学生发展核心素养（上）
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      [34] 3.中国学生发展核心素养（下）
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      [35] 10.名家访谈——核心素养与三维目...
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      [37] 2、课程资源的构成要素（上）
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      2、课程资源的构成要素（上）
      [38] 2、课程资源的构成要素（下）
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      2、课程资源的构成要素（下）
      [39] 3.美术课程资源开发与利用（上）
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      [40] 3.美术课程资源开发与利用（下）
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      3.美术课程资源开发与利用（下）
      [41] 4.一线教师谈课程实施与开发（师师...
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      [43] 5. 美术教育师范生谈课程开发（师...
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      5. 美术教育师范生谈课程开发（师生谈）（上）
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      5. 美术教育师范生谈课程开发（师生谈）（下）
      [45] 2.初中美术教材的研究（上）
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      2.初中美术教材的研究（上）
      [46] 2.初中美术教材的研究（下）
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      2.初中美术教材的研究（下）
      [47] 3.高中美术教材的研究（上）
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      [48] 3.高中美术教材的研究（下）
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      [49] 4.校本美术教材的研究（上）
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      4.校本美术教材的研究（上）
      [50] 4.校本美术教材的研究（下）
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      [51] 1.美术课程教案设计（上）
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      [53] 2.美术课说课与上课（上）
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      [55] 3.美术课程同课异构（上）
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      [56] 3.美术课程同课异构（下）
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      [57] 5.教学实践课例研究（上）
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      5.教学实践课例研究（上）
      [58] 5.教学实践课例研究（下）
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      [59] 6.校内外教学实践方法（上）
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      [60] 6.校内外教学实践方法（下）
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      [69] 5.美术学业质量测评与应对（上）
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      [70] 5.美术学业质量测评与应对（下）
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      [71] 1.美术教师的职业资质（上）
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      1.美术教师的职业资质（上）
      [72] 1.美术教师的职业资质（下）
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      [73] 2.美术教师的人格特征与魅力（上）
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      2.美术教师的人格特征与魅力（上）
      [74] 2.美术教师的人格特征与魅力（下）
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      [75] 3.美术教师相关的知识与技能（上）
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