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    简介:

    [第1课] 谈组织结构-对话艺电总经理

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第2课] 新产品的资本分配

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第3课] 游戏业的企业家们

    游戏业的企业家们

    [第4课] 游戏发展历程

    游戏发展历程

    [第5课] 知识产权

    知识产权

    [第6课] 市场潜在需求:Gameboy

    市场潜在需求:Gameboy

    [第7课] 定位:詹姆斯邦德与Gameboy

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第8课] 团队大小与产品开发

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第9课] 吸取教训.游戏开发

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第10课] 谈组织结构.看EA主管与制作者的关系

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第11课] 职业发展

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第12课] 讲失败当成机遇

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第13课] 机会评估.以指环王为例

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第14课] 机会评估.以双城为例

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第15课] 机会评估.以亡者归来为例

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第16课] 游戏开发

    游戏开发

    [第17课] 游戏设计

    游戏设计

    [第18课] 竞争

    竞争

    [第19课] 创新与成长

    创新与成长

    [第20课] 让交互式游戏成功

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    播放中

    [第21课]灵活变通

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第22课] 网络游戏的未来

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

    [第23课] 艺电创新过程

    美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

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    授课语言:英文

    类型:管理 经济 国际名校公开课

    课程简介:美国游戏开发商,艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的论坛上介绍了公司的结构,产品开发的过程,并具体谈到了开发《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏的经验。

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